A、以细胞为基本单位进行操作 |
B、植物细胞间融合时需要去除细胞壁 |
C、核移植时主要借助显微操作仪 |
D、20世纪70~80年代已经培育出动植物之间杂交的新品种 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病基因的遗传遵循孟德尔的基因分离定律 | ||
B、该遗传病的致病基因位于X染色体特有的区段上 | ||
C、1号个体是致病基因携带者 | ||
D、3号和4号再生一个男孩是正常的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、出生率和死亡率是决定种群密度的唯一因素 |
B、种群占据着一定的空间,因此,空间结构是种群的重要特征 |
C、种群基因频率的定向改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种 |
D、物种的形成必须通过地理隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、芦苇湿地构成的生态系统在物质和能量上不能自给自足 |
B、从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响 |
C、湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的稳定 |
D、大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化 |
B、甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素 |
C、甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解 |
D、甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞癌变的分子基础是细胞内的基因发生了改变,从而使它成为具有连续分裂特性的细胞 |
B、癌细胞的P53基因发生了基因突变,细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因 |
C、正常的P53基因相对于异常基因是显性基因 |
D、癌变后的细胞分裂快速,但不具有细胞周期,且属于未分化的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、家蚕种群的数量主要受寄生等内源性因素影响而呈周期性波动 |
B、可采用标志重捕法调查家蚕种群的数量 |
C、随着家蚕种群密度的增长,病毒数量减少 |
D、据图解分析,在家蚕养殖上应注意合理控制种群的养殖密度 |
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