取同种生物的不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如下图。已知4种基因分别是①晶状体蛋白基因、②胰岛素基因、③呼吸酶基因④血红蛋白基因。则其因1和基因4分别最可能的是( )
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各选项与所给模型不相符的是 ( )
A.若X表示种群数量,则①可以代表出生或迁入
B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种种类
C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级 的总能量
D.若X表示环境中的碳元素,则②表示光合作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等含任何三个显性基因的肤色一样。
若均含3个显性基因的杂合子婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种( )
A.27,7
B.16,9
C.27,9
D.16,7
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽铜陵一中高二上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法,正确的是( )
A.酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊蛋白质,能合成激素的细胞一定能合成酶
B.动物激素既不参与构成细胞结构,也不提供能量,但对生命活动发挥重要的调节作用
C.神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质,能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性
D.在发生二次免疫时,记忆B细胞可迅速合成大量抗体
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.16周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪50年代以前,水稻都是高杆的。由于高秆容易倒伏,不利于密植而影响产量。为尽快培育出矮秆水稻新品种,以利于合理密植提高产量,最好选择下列哪种育种方法( )
A.杂交育种 B.诱变育种
C.单倍体育种 D.多倍体育种
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.16周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有两对相对性状的两个纯种植株杂交,F1基因型为AaBb.下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是
A.若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab,则两对基因位于两对同源染色体上
B.若F1自交,F2有四种表现型比例为9:3:3:1,则两对基因位于两对同源染色体上
C.若F1测交,子代有两种表现型比例为1:1,则两对基因位于一对同源染色体上
D.若F1自交,F2有三种表现型比例为1:2:1,则两对基因位于一对同源染色体上
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的灰身(A)与黑身(a)、直毛(B)与分叉毛(b)是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交,F1表现型及数量如下表:
灰身 | 黑身 | 直毛 | 分叉毛 | |
雌蝇(只) | 75 | 26 | 101 | 0 |
雄蝇(只) | 74 | 25 | 50 | 49 |
请回答:
(1)B(b)基因表现的遗传方式为 遗传,果蝇的雌雄是在 (时期)确定的。
(2)F1灰身直毛雌果蝇的基因型有 种,纯合子和杂合子的比例为 。
(3)若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,则后代中黑身果蝇所占比例为 。
(4)为测定F1中某只灰身雄蝇的基因型,可将其与基因型为 的雌果蝇测交。若后代表现型及比例为 ,则灰身雄果蝇的基因型为AaXBY。
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科目:高中生物 来源:2017届河北定州中学高三高补班上10.16周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为正确的判断组合是
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A.①②③ B.①②⑤ C.①②④ D.②③⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二上10.16周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生理现象的叙述,正确的是
A.体温调节不属于内环境稳态调节的范畴
B.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将升高
C.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
D.叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程不需化学物质传递信息
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