下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同 |
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP |
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 |
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验变量的叙述,正确的是
A.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,通常温度不属于变量 |
B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量 |
C.探究光照强度对植物光合速率影响的实验,CO2浓度、温度、植物种类是无关变量 |
D.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是
A.该病是伴X染色体隐性遗传病 |
B.1号,4号和6号肯定携带有该致病基因 |
C.6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8 |
D.3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对遗传因子组合形式为Dd的高等植物体产生的雌雄配子的数量和种类数描述正确的是
A.雌雄配子数量相等,种类数相同 |
B.雌雄配子数量不相等,种类数不相同 |
C.雌雄配子数量相等,种类数不相同 |
D.雌雄配子数量不相等,种类数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是
A.激素与靶细胞膜上受体结合,将信息传递给靶细胞 |
B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 |
C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 |
D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有些酶必需在某些特定物质存在的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断,叙述不正确的是
| 试管I | 试管II | 试管III |
某酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
pH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 80℃ | 40℃ | 40℃ |
反应物 | 1mL | 1mL | 1mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是:
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 |
B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 |
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 |
D.2过程需多种酶参与,且需ATP和NADPH供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物组织在一定时间内,放出二氧化碳的物质的量与吸收氧气的物质的量的比率叫做呼吸商,简称RQ。已知糖类的RQ值为1,脂肪的RQ值小于1。下表为测定豌豆种子萌发过程中二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化数据:
据表,下列说法正确的是:
A.0~30小时豌豆种子的呼吸主要是有氧呼吸 |
B.40小时时,种子萌发时呼吸消耗的主要是脂肪 |
C.若以葡萄糖为底物,30小时有氧呼吸消耗的葡萄糖为131mg |
D.40小时以后豌豆种子的RQ值小于1,呼吸消耗的可能是糖类和脂肪 |
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