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    （2011秋•华容县期末）建立数学模型的一般步骤是（ ）

    A．提出假设→观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

    B．观察研究对象→提出合理假设→检验和修正→用数学形式对事物的性质进行表达

    C．观察研究对象→提出合理假设→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正

    D．观察研究对象→用数学形式对事物的性质进行表达→检验和修正→提出合理假设

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关实验设计的问题
    为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验．

    实验报告
    ①材料用具：
    乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等．
    ②实验步骤：
    （1）第一步：选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组．第二步：每天傍晚分别将等量的蒸馏水、1mmol/LNaHSO3溶液喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率．③结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是不同光照强度下低浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率．
    （2）研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的类囊体．研究小组利用上述条件进一步实验，用0.2?mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）替代1mmol/LNaHSO3喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，实验结果见图2；用0.2?mol/L硫酸甲酯
    吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3混合后喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，实验结果见图3．
    （3）用柱形图绘制出光照强度为1000?mol•m-2•s-1条件下的三组实验结果．
    （4）依据上述实验结果，可以得出的结论是：
    a：证明了0.2?mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3效应相同；b：两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在其它条件适宜的情况下，以CO2的吸收量为指标在不同CO2浓度还价条件进行光合作用实验的结果如表所示：
    CO2浓度（μL•L-1）100200300400500600700
    光照下吸收CO2（mg/h）-0.501.002.503.253.753.753.75
    （1）在光照下，叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜．
    （2）进行大棚种植时，最好选择施用500（从表格中选）（μL•L-1）的CO2浓度．
    （3）如果黑暗下施放的CO2为1.00mg/h，则CO2浓度为200μL•L-1时该植物的净光合速率为1mgCO2/h．CO2浓度为300μL•L-1时一昼夜（光照12小时）植物净吸收CO2的量为18mg．
    （4）根据实验数据推测，CO2补偿点位于100～200CO2浓度（μL•L-1）之间，如果增加光照强度，则CO2饱和点应增大（增大或减小）．
    （5）适当提高CO2浓度可以促进光合作用的暗反应阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．图示是将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予一定光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，下列说法正确的是（　　）
    A．每10分钟时两曲线有交点表示A、B植物的光合速率相同
    B．20分钟后放A植物的密室中CO2浓度不再下降，说明植物光合作用已停止
    C．经过前10分钟，A、B两植物有机物都有所增加，并且增加的质量相同
    D．假如将A、B植物放在同一个密闭小室内，B植物最可能比A植物先死亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•城厢区校级期末）有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状．对此现象分析不正确的是（ ）

    A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

    B．当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏

    C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变

    D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•曲沃县校级期中）扦插带芽的枝条容易生根成活，因为（ ）

    A．芽能发育成茎和叶

    B．芽能进行光合作用

    C．芽能产生生长素

    D．芽能供应生根所需的有机营养

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2001•广东）较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ）

    A．甲状腺素 B．雄性激素

    C．雌性激素 D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•忻州校级期末）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系．若将温度调节到25℃的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是（ ）

    A．a点上移，b点左移，m值增加

    B．a点下移，b点左移，m值不变

    C．a点上移，b点右移，m值下降

    D．a点下移，b点不移，m值上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示某哺乳动物细胞分裂不同时期与DNA数目变化有关的曲线，以下描述错误的是（　　）
    A．BC可表示DNA复制增殖过程
    B．该曲线可表示有丝分裂过程中染色体与核DNA数目比
    C．该曲线可表示有丝分裂过程中每条染色体上的DNA数目
    D．曲线中CD段细胞内最多含有2个染色体组

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