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    某男性基因型为TtRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是（ ）

    A．染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2

    B．就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2

    C．核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2

    D．染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于细胞免疫的细胞或物质正确的是（　　）
    A．记忆细胞、抗体B．效应T细胞、抗体C．T细胞、淋巴因子D．B细胞、淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为酿制葡萄酒的两个简易装置和发酵流程图，请分析回答：

    （1）补充完成图中的实验流程醋酸发酵．
    （2）果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌在有氧无氧条件下都能生存，所以它属于兼性厌氧型微生物．制作果酒，需将温度严格控制在18～25℃．制作果酒后制果醋，应将温度控制在30～35℃．
    （3）甲装置中，A液体是葡萄汁，NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2；若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是每隔12小时左右（一定的时间）将瓶盖拧松一次．与乙装置相比，甲装置的优点是①及时吸收（发酵产生的）CO2②减少被杂菌污染的机会．
    （4）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约$\frac{1}{3}$的空间，这是因为①为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气②防止发酵旺盛时汁液溢出．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是

    A．神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

    B．神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

    C．神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

    D．图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究水体中的磷对滴水观音光合作用的影响，在不同磷浓度下，对其叶绿素含量、表观光合速率、气孔导度、胞间CO2浓度等进行测定，结果如下图。请参照图回答下列问题：

    （1）磷是细胞内各种化合物的重要组成元素， 缺磷会导致光反应产物中的 明显减少，从而使碳反应过程中的C3的合成速率 。

    （2）测定叶绿素含量需先提取叶绿素，要用到的药品包括 。提取的叶绿素a、b的吸收光谱中对应正确的是 。

    A．二氧化硅 B．碳酸钙 C．无水乙醇 D.层析液 E．水

    （3）当P浓度从0增大到1．024mg/L时，叶片中叶绿素a、叶绿素b和叶绿素总量逐渐 ，从而使植物吸收的 增加，表观光合速率上升。

    （4）据图分析，5．12mg/L时的P浓度 （填“提高”、“降低”或“不影响”）表观光合速率，此时表观光合速率的影响因素可能是 （填“气孔因素”或“非气孔因素”）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．动、植物细胞有丝分裂前期纺缍体的形成方式不同，末期细胞质的分裂方式不同，染色体的行为也有差异

    B．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像，清晰可见染色体、赤道板、细胞壁

    C．蓝藻在分裂中期，染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成新细胞壁

    D．人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝点在纺缍丝的牵引下，排列于赤道板上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

    B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

    C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量

    D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．.如图表示构成细胞的4种有机物，依据主要功能分析回答：

    （1）A是指葡萄糖．组成D的元素有C、H、0，除此之外，脂类还包括另外两类，其中，维生素D属于固醇．
    （2）由E形成的F在结构和功能上具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目和排列顺序，以及多肽的空间结构．
    （3）G是指核苷酸，种类一共有8 种，其中构成它们的碱基T表示胸腺嘧啶（中文名）．

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