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如图是需氧呼吸过程的示意图,①②③表示反应阶段.下列叙述正确的是(  )
A、葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B、②阶段所需的酶均分布于线粒体基质
C、③阶段的电子传递需要酶的参与
D、①②阶段为③阶段顺利进行直接供能
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析题图可知,①是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的阶段,即有氧呼吸的第一阶段,②是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢的阶段,是有氧呼吸的第二阶段,③是前两个阶段的产生的还原氢与氧气反应形成水的阶段,是有氧呼吸的第三阶段,在有氧呼吸的第一、第二、第三阶段中有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多.
解答: 解:A、葡萄糖中的大部分能量在有氧呼吸的第三阶段,即图中的③阶段释放,A错误;
B、原核细胞无线粒体,有氧呼吸过程不是线粒体,B错误;
C、电子传递过程中需要酶的参与,C正确;
D、细胞生命活动的直接能源物质是ATP,③阶段是放能过程,不消耗ATP,D错误.
故选:C.
点评:本题涉及的知识点是有氧呼吸的具体过程,原核细胞与真核细胞的比较,ATP与ADP相互转化的过程和意义,本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,随着盗墓小说的流行,有人自学成才,加入盗墓行列,结果在一次盗墓行动中,脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”.图1为人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触.请据图作答.
(1)若对A施加一强刺激,则细胞膜外表面电位变化是
 
;若刺激图1中M点,则A点
 
(能、不能)发生这种变化,这是由于图中
 
处只能单向传递兴奋导致.若将该标本置于KCl溶液中,刺激A点,A点
 
(会、不会)发生电位变化.盗墓人服用了某药品,它可以阻止神经递质与受体作用后的分解,因此,服用后,突触后神经元的变化是
 

(2)由于伤口过深,而破伤风芽孢杆菌又是厌氧型微生物,医生担心盗墓人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗,同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程,如图2所示.其中,不能识别抗原的细胞序号及名称是[]
 
,与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有
 

(3)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为
 
中有调节该活动的低级中枢.注射时,盗墓人手脚并未缩回,这说明缩手、缩脚反射可以受
 
的调控.
(4)某同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚,及时注射了破伤风抗毒素进行治疗,已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而能引起肌肉痉挛和惊厥.据此分析甘氨酸相当于一种
 
,它能使下一个神经元的
 
信号向
 
信号转换过程受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下述材料回答问题:
材料一:2002年7月9日河南某地气温高达39℃,大家都在家中休息.然而50多岁的赵某却在玉米地里锄草.当天晚上家人没有见到他.次日在玉米地发现他时,已经死亡多时.据估计,赵某系中暑身亡.
材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游.一日出发后,天气十分炎热.高某连续不断地以纯净水解渴.后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降,接着就不省人事,昏迷了过去.后被人送到了医院,诊断为水中毒.
(1)材料一、二的两种情况都发生在
 
天气.在这种天气状况下,人体内的热散发出去的主要方式是
 

(2)据估计,赵某身体的产热和散热的关系是
 
,高某身体的产热和散热的关系是
 

(3)赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏.赵某被破坏的内环境因素是
 
,它的变化趋势是
 
;高某身体被破坏的内环境因素是
 
,这些因素的变化趋势是
 

(4)图甲曲线能够反映高某体内的水的绝对含量(a)和相对含量(b)变化趋势的是
 


(5)图乙曲线能反映高某(b)和赵某(a)内环境渗透压变化趋势的是
 

(6)高某的细胞内液的渗透压的变化趋势是
 

(7)高某血压下降的原因是
 

(8)赵某的死亡说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表是细胞发生的一种生理过程示意图,有关描述正确的是(  )
A、细胞中的每种③只能运输一种①,因而③大约有20种
B、在大肠杆菌中可以通过该过程合成噬菌体的外壳
C、在哺乳动物成熟的红细胞中④活动很旺盛,该过程频繁发生
D、③出结构④共穿过了一层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现在南极800米冰下湖泊中仍有细菌生长良好.细菌不具有的结构或物质是(  )
A、细胞膜B、核糖体
C、遗传物质D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

按照现代生物进化理论,下列说法不正确的是(  )
A、物种形成的标志是产生了生殖隔离
B、物种形成都需要经过长期的地理隔离
C、生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程
D、生物进化的单位是种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,不属于糖类的是(  )
A、油脂B、糖元
C、麦芽糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分,1、2是指反射弧中的两位点),有关说法正确的是(  )
A、若在1处施加一个有效刺激,Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号
B、若在2处施加一个有效刺激,1处灵敏电表会发生两次方向相反的偏转
C、正常机体内兴奋在反射弧中神经纤维上的传导方向是单向的
D、Ⅱ处神经细胞兴奋的过程中,Na+通过主动运输到突触后膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素和叶绿素中必需的元素分别是(  )
A、Ca和MgB、I和Mg
C、Fe和MgD、I和C

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