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    【题目】下图为某动物体内的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是

    A. 甲细胞可以由乙细胞分裂产生

    B. 若该生物为雌性动物，则不可能存在丙细胞的分裂方式

    C. 若该生物为雄性动物，不考虑交叉互换，则丙细胞分裂后产生的子细胞基因型相同

    D. 甲和乙细胞中都含有两对同源染色体，丙细胞中不含有同源染色体

    【答案】B

    【解析】乙细胞处于有丝分裂的中期，分裂产生的子细胞为体细胞，而甲可以表示体细胞，因此甲细胞可以由乙细胞分裂产生，A正确；丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞膜从细胞的中部向内凹陷，可以表示雌性动物经过减数第一次分裂后形成的极体，B错误；若该生物为雄性动物，则丙细胞为次级精母细胞，如果不考虑交叉互换，一个次级精母细胞分裂后产生的两个精细胞的基因型相同，C正确；甲和乙细胞中都含有两对同源染色体，丙细胞中不存在同源染色体，D正确。

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    【题目】下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光含速率。假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同。 据图分析，下列叙述正确的是

    A. 与单作相比，间相时大豆植株的呼吸强度没有受到影响

    B. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

    C. 光照强度为a时，影响大豆植株间作和单作光合速率的主要因素均为C02浓度

    D. 光照强度为b时，大豆植株单作固定C02的速率为20 μmol·m-2·s-1

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    A. x＞y＞z B. y＞x＞z

    C. z＞y＞x D. z＞x＞y

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    【题目】下列关于细胞分化的叙述，错误的是(　　)

    A. 高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性

    B. 随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质种类会发生变化

    C. 细胞分化贯穿于整个生命过程中

    D. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率

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    【题目】下列有关生长素的叙述，错误的是

    A. 基因通过控制酶的合成来控制生长素的产生

    B. 生长素浓度升高会抑制组织中乙烯的合成

    C. 发育中的果实生长素含量较高

    D. 生长素的极性运输是细胞的主动运输

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    【题目】多个氨基酸分子缩合形成含3条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了1080，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是

    A. 63、63 B. 60、60 C. 60、59 D. 63、60

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA复制发生在

    A．间期 B．前期 C．中期 D．后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞器的叙述中正确的是

    A. 叶绿体是绿色植物光合作用的主要场所

    B. 内质网腔中加工的胰岛素运出细胞穿过了3层生物膜

    C. 没有核糖体的生物不能独立合成蛋白质

    D. 小麦细胞的有丝分裂与中心体密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
    B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
    C.图中激素②的分泌量既受甲状腺和下丘脑的分级调节，也受激素③的反馈调节
    D.激素①和③都能作用于垂体，二者间存在拮抗作用

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