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【题目】下列叙述中,哪项不是糖原、淀粉和纤维素所共有的特征( )

A. 它们都包含有大量的能量 B. 它们的基本组成单位相同

C. 它们的空间结构相同 D. 它们所含的化学元素的种类和各种元素的比例都相同

【答案】C

【解析】

本题考查糖类的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,形成知识体系牢固识记相关的知识点就可以解答

它们都是多糖,都储存了大量的能量 ,A正确.

它们的基本组成单位都是葡萄糖,B正确.

它们的空间结构不相同,C错误.

它们都是葡萄糖脱水缩合反应生成的,所以所含的化学元素的种类和各种元素的比例都相同,D正确.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是

A. 能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转

B. 任何生态系统都需要得到外部的能量补给

C. 一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能

D. 生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高

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A. 识别功能 B. 免疫功能 C. 催化功能 D. 润滑功能

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【题目】下面是结晶牛胰岛素的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号,二硫键是由2个 “—SH”连接而成的)及部分肽链放大图(图2)。请据图分析回答下列问题。

(1)该蛋白质中含有___条肽链,___个肽键,氨基酸形成结晶牛胰岛素后,相对分子质量比原来总相对分子质量减少了_______

(2)图2中含有的R基是____(序号表示),含有的肽键是_____(序号表示)。

(3)图1所示多肽水解后最多可产生________种氨基酸。

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【题目】图1是某生态系统中组成食物链的三个种群(I、III III)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。图2是水稻田中能量流经卷叶螟的示意图,其中A- C代表能量,数值表示能量值,单位为J/ ( )。回答有关问题:

(1)图1中三个种群组成的食物链是。不同营养级之间能量以形式流动,第一营养级到第二营养级的能量传递率约为。 (保留1位小数)。
(2)图2中A表示的含义是 , B的数值为,J/ ( )。C的来源有同化的能量。水稻同化的能量至少为
(3)生态系统能量流动的特点是

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【题目】如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图.已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣异亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正确的是(

A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸
D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码

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【题目】某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,含15N的DNA的相对分子质量为b,现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为(
A.
B.
C.a+1
D.无法计算

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【题目】下列生物的生殖过程中,能进行减数分裂的是(  )

A. 变形虫 B. 细菌

C. 玉米 D. 衣藻

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【题目】小美高烧不退,去医院看病时,医生为其化验血液,将其血液制成临时涂片在显微镜下观察,甲和乙(如图所示)是医生使用相同目镜,但在不同的放大倍数下所观察到的视野,下列相关叙述正确的是(  )

   

A. 若在甲中看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像

B. 在甲中所观察到的细胞,在乙中均能看见

C. 若将玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移

D. 若使用相同的光圈,则甲比乙亮

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