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表为在一定浓度的CO2和适当的温度(25℃)条件下,测得的小麦光合作用和细胞呼吸的相关数据,请回答下列问题:
光合速率等于呼吸速率时的光照强度 光饱和时的
光照强度
光饱和时的
CO2吸收量
黑暗条件下
CO2释放量
3千勒克司 9千勒克司 32mg/100cm2叶?h 8mg/100cm2叶?h
(1)当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加.结合光合作用的过程分析造成这种现象的主要原因是
 

(2)当光照强度为9千勒克司时,小麦合成葡萄糖的量为
 
mg/100cm2叶?h(精确到0.1).
(3)若其他条件保持不变,适当提高CO2浓度,小麦的光补偿点
 
(大于、等于、小于)3千勒克司.
(4)为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异,研究小组设计了表所示的实验方案.
组别 材料 实验条件 CO2吸收量
(mg/100cm2叶?h)
1 小麦
叶片
25℃、9千勒克司 a
2 30℃、15千勒克司 b
3 玉米
叶片
25℃、9千勒克司 c
4 30℃、15千勒克司 d
①实验测得c≈d,说明
 

②有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论.这种做法
 
(可行、不可行),理由是
 
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等因素,如果在某一个因素下,改变这个条件,光合作用的强度不再改变,说明这个影响因素不再影响光合作用强度.
分析表1,我们可以用,在一定的光强范围内(3千勒克司----9千勒克司),植物的光合强度随光照度的上升而增加,当光照度上升到某一数值(9千勒克司)之后,光合强度不再继续提高时的光照度值.
(4)的表格1,3;2,4分别构成对照,变量只有一个.
解答: 解:(1)当达到某一光强时,光合速率就不再随光强的增高而增加,这种现象称为光饱和现象.开始达到光合速率最大值时的光强称为光饱和点.植物出现光饱和点实质是强光下暗反应跟不上光反应从而限制了光合速率随着光强的增加而提高.因此,限制饱和阶段光合作用的主要因素有CO2扩散速率(受CO2浓度影响)和CO2固定速率(受羧化酶活性和RuBP再生速率影响)等.
(2)真正的光合作用强度=表观光合速率+呼吸速率,真正吸收为32+8=40mg/100cm2叶?h,由6H2O+6CO2+阳光→C6H12O6(葡萄糖)+6O2计算27.3mg/100cm2
(3)若其他条件保持不变,适当提高CO2浓度,暗反应速度加快,小麦的光补偿点小于3千勒克司.
(4)①玉米为C4植物,在C4植物叶片维管束的周围,有维管束鞘围绕,这些维管束鞘细胞里有叶绿体,但里面并无基粒或基粒发育不良.在这里,主要进行卡尔文循环.该类型的优点是,二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长.实验测得c≈d.所以高温、强光照对玉米光合作用影响不大.
②去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论,这种做法不可行.通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合速率的差异;缺乏自身对照,不能得出该条件分别对两种植物光合速率影响程度的大小.
故答案为:
(1)CO2浓度影响了碳反应的进程(或碳反应慢于光反应)
(2)27.3
(3)小于
(4)①高温、强光照对玉米光合作用影响不大
②不可行
通过2、4组相互对照只能得出两种植物在高温、强光照下光合速率的差异;
缺乏自身对照,不能得出该条件分别对两种植物光合速率影响程度的大小
点评:重点考查影响光合作用的因素的分析,充分理解光饱和点和光补偿点,以及C3、C4植物的特点,这些是考查的重点.
练习册系列答案
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应用生物工程技术将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞可以生产血清白蛋白.请回答下列问题:

(1)人的血清白蛋白基因可以从
 
获取,也可根据已知的基因脱氧核苷酸序列进行化学合成.图中重组细胞
 
(①/②)发生了基因的重组.
(2)哺乳动物的胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物质.
(3)胚胎工程操作中的最后环节是
 
,该环节能否成功,与
 
有关,该过程培养的牛被称为克隆牛,与其相比试管牛培育过程特有的生物技术是
 

(4)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞).在培养过程中,必须用
 
处理内细胞团,使之分散成单个细胞.将ES细胞培养在
 
细胞上或添加抑制因子的培养液中,能够维持ES细胞不分化的状态.在培养液中加入
 
,可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化.

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水稻白叶枯病病菌可使水稻叶片形成病斑导致水稻减产.研究者将野生稻中找到的抗白叶枯病基因X转入水稻植株中,培育出抗白叶枯病水稻,对其白叶枯病抗性进行鉴定和遗传分析.
(1)将基因X与载体结合构建
 
,用农杆菌转化法导入感病水稻,获得T0代植株.
(2)用
 
稀释白叶枯病菌液,接种于T0代植株,以
 
占叶片面积的百分率(M)作为抗病反应参数,以
 
作为感病对照,筛选抗病植株.
(3)选T0代植株中M为1%,PCR鉴定基因X为阳性的植株种植,收获
 
(填“自交”、“杂交”或“测交”)种子种植获得T1代,对T1代进行抗病及分子鉴定,其结果如表所示:
百分率(M) 株数 PCR鉴定结果
>15% 11 阴性
15~10% 0 -
<10% 34 阳性
注:15%为抗感界限
据表分析,T1代的抗病性状出现了
 
现象,说明T0代植株为
 
.最早在
 
代能够选择到稳定遗传的抗病植株.
(4)T1代某一植株表现为感病,但PCR检测为阳性,最可能的原因是插入的基因X
 
造成的.
(5)研究人员发现有一转基因水稻植株自交后代的统计结果中,抗白叶枯病植株:不抗白枯叶病植株=15:1,检测其转入的基因X功能正常,推测转入了两个抗性基因,且两个抗性基因位于
 
上.

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[生物-现代生物科技专题]
请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤中:
①其核心步骤是
 
,通常在第一步和第二步的操作中需要相同的工具酶是
 

②如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题包括
 

A.生物安全          B.环境安全         C.食品安全      D.伦理道德问题
(2)在DNA粗提取与鉴定的实验中,选择适当浓度的NaCl溶液就能充分溶解DNA而使杂质沉淀,或析出DNA过滤去除溶液中的可溶性杂质.请在右图中作出DNA在NaCl溶液中的溶解度曲线.
(3)请回答下列有关单克隆抗体制备的问题:
①与动物细胞融合过程相比,植物体细胞杂交在细胞融合之前要用
 
处理,以去除细胞壁.
②经人工诱导后,骨髓瘤细胞和产生免疫反应的动物的脾脏细胞中的B淋巴细胞融合.由于可能产生多种融合细胞,因此还需对融合细胞进行
 

(4)请回答下列有关胚胎工程的问题:
①在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是
 
,以保证移植的胚胎能够继续正常发育.
②人类的胚胎发育过程中,细胞分化开始于
 
阶段.

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干扰素能抵抗所有病毒引起的感染,对治疗癌症及白血病也有一定疗效.传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取,每升人的血液只能提取0.05μg干扰素.科学家用基因工程方法在酵母菌细胞内获得了干扰素(下图所示),请据图回答有关问题:

(1)图中过程a需要的物质是
 

(2)过程b需要的物质是
 
,若此过程中干扰素基因的黏性末端是,则质粒上与之相对应的黏性末端是
 

(3)人的抗病毒干扰素基因能嫁接到质粒的DNA分子中去,这说明了:
 

(4)图中X的名称是
 
,它的组成除了目的基因外,还必须有
 
等.
(5)随着生物技术的快速发展,转基因成果不断涌现,有人为之振奋,有人为之担忧.请从正反两个方面作简要分析.
正:
 
.反:
 

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免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原,并给予排斥,这是人和动物的一种保护性生理反应.下列细胞参与构筑机体免疫的防线.请回答有关问题:
(1)图中A、B、C、D四个细胞中,属于特异性免疫细胞的是
 
,其中属于体液免疫的是
 
,属于细胞免疫的是
 

(2)图中①~⑧中,属于抗原的是
 

(3)A细胞图中显示,细胞膜形成伪足将①包围,形成内吞泡进入细胞质,这种内吞作用与细胞膜结构的
 
特性有关;内吞泡与
 
(结构名称)融合,其杀灭病原体的物质是
 
;B细胞是通过产生和分泌
 
实行免疫防御的;⑧是C细胞释放的物质,起杀灭病毒的作用,该物质称为
 

(4)艾滋病病毒(HIV)感染人体后,主要侵染
 
(填字母)类细胞.

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随着科学技术的发展,人们可以根据需求改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,请根据如图回答:

(1)在图示过程中涉及到的现代生物技术主要有:①
 
 
 

(2)在基因工程中,在②进入③之前必须要构建
 
,这是基因工程的核心.
(3)从下列A-D中选出④到⑤的过程中正确的操作方法是
 

(4)⑦是⑥的后代,那么⑦与⑥的遗传性状完全一样吗?
 
为什么?
 

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(六)请分析回答下列有关基因工程问题:
Ι 基因工程是按人们预先设计的蓝图,将目的基因通过一定方法导入到另一种生物的细胞中,使之产生符合人类需要的新的遗传性状或创造出新的生物类型的现代技术.
(1)基因工程常用的三种工具为限制性内切酶、
 
、质粒,通常选择质粒作为“目的基因的运输载体”是由于
 

(2)基因工程一般包括四步:获取目的基因;目的基因与运载体重组;
 
 

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某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如图甲所示.某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如图乙.请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是(  )
A、(4)(1)(5)
B、(4)(2)(5)
C、(4)(1)(3)
D、(1)(5)(3)

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