【题目】用圆表示 3 种物质之间的关系(见图),符合其关系的是
A.Ⅰ三碳化合物、Ⅱ丙酮酸、Ⅲ丙氨酸
B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ蛋白质、Ⅱ水解酶、Ⅲ甲状腺激素
D.Ⅰ固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ磷脂
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为神经--肌肉连接示意图,以下分析正确的是
A.刺激图中M点,电流表的指针偏转1次
B.刺激N点引起的肌肉收缩属于反射
C.兴奋在神经元之间以电信号的形式传导
D.神经纤维上兴奋的传导过程消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据细胞中遗传物质的复制和表的过程,结合图示一至五,回答下列问题。
(1)图一所示全过程叫_________,图一中在人体活细胞中都能进行的过程_________,进行②过程的主要场所是_________。能发生③④过程的生物类群是__________。
(2)图四的D链中如有18个碱基,则最多应有____________个图五中的结构与之对应。
(3)图五是_________________,在生物细胞中共有____________种。
(4)基因中________________________代表遗传信息。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某食物链中各个营养级共有的能量流动情况,其中a~d代表能量值。下列相关叙述错误的是
A. d代表流向分解者的能量
B. 若图示为第一营养级的能量流动情况,则图中缺少的能量流向是流向下一(第二)营养级的能量
C. 若图示为第二营养级的能量流动情况且为恒温动物,在气温逐渐降低时,假设b保持不变,则b/a的值将增大
D. 若图示为第三营养级的能量流动情况,假设该动物的摄入量为e,为了提高该动物的食物利用率,应提高b/e的值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图。请回答下列问题:
(1)在寒冷条件下,下丘脑能够促进_______ (填图中字母)等激素的分泌,进而使人体产热增加;该过程的调节方式是_________。
(2)若切断下丘脑与垂体之间的联系,人体的尿量将_____。
(3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合,通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常,会导致甲状腺激素分泌过量,原因是_____。
(4)合成类固醇多数为雄性激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频度较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠 验证长期服用该物质对雄性动物的性腺功能有抑制作用,写出实验步骤并预测实验结果。
①实验步骤:
第一步:选取_____ 的成年小鼠若干只,分别测定记录每只成年小鼠的雄性激素浓度。
第二步:每只小鼠均正常进食、进水,同时______的合成类固醇制剂。
第三步:
①连续给药两周后,测定记录每只小鼠的雄性激素浓度。
②预测实验结果:雄性激素浓度较实验前__________。
③分析与讨论:实验不另设对照组的原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是
A.生态系统中能量流动是沿着食物链(食物网)进行的
B.图中甲所示的能量中,包含有以初级消费者的粪便和遗体残骸等形式存在,流向分解者的能量
C.该图不够完善,缺少甲中因细胞呼吸以热能散失的能量
D.从图中可以看出,营养级越高的生物可利用的能量越少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对胚芽鞘进行如图所示处理,其中旋转均为匀速旋转,以下说法正确的是
A.图中①所示胚芽鞘中生长素只发生极性运输
B.图②中胚芽鞘将弯向小孔生长
C.图③中 A 和 B 琼脂块中生长素浓度相等
D.图中④所示胚芽鞘将直立生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1示人体内血糖平衡的调节,其中甲、乙代表结构,A~C代表物质.(在[]中限填结构和物质的代号)
(1)糖尿病患者主要是图中结构[_____]受损,使胰岛素分泌不足,导致_____,出现体重减轻的症状。
(2)当血糖进入细胞后进行无氧呼吸,其产物进入血液可与_____发生反应.
(3)分析图中信息,物质C与物质[_____]有协同作用.在体温调节中,物质C通过_____,增加产热量.
(4)有两个因素可以证明“下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽”,图中表示出来的因素为_____,未表示出来的因素为_____.
如图2甲、乙分别表示人体中c激素和d激素的调c激素d激素图2节机制.c激素先同靶细胞膜上受体结合,激活膜中的腺苷酸环化酶系统,引起靶细胞固有反应.d激素则先进入细胞,分别同胞浆受体、核受体结合,启动DNA转录、翻译合成诱导蛋白,引起靶细胞的固有反应.
(5)胰岛素的调节机制与图中_____激素(填字母)调节机制相符合.
(6)据图分析,c、d两种激素之间的差异有_____.
A.受体的种类和分布 B.受体的化学本质C.是否有cAMP的参与 D.是否启动基因表达E.引发固有反应F.作用的专一性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学利用月季探究生长素类似物2,4-D对插枝生根的影响,结果如图所示,其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是( )
A.图中纵坐标表示的应是月季插枝的生根数量
B.2,4-D浓度和培养时间都是该实验的自变量
C.由图中可知,甲组的2,4-D浓度高于乙组
D.要达到a点的生根效果,甲组处理时间比乙组长
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com