[题目]有关生态系统稳定性的叙述.不正确的是( )A. 生态系统保持稳定性的原因是具有自我调节能力B. 正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C. 抵抗力稳定性弱的生态系统.其恢复力稳定性不一定强D. 对人类利用强度较大的生态系统.应实施相应的物质能量投入题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（）

A. 生态系统保持稳定性的原因是具有自我调节能力

B. 正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

C. 抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性不一定强

D. 对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质能量投入

【答案】B

【解析】

1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。

2、恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。

3、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱。

生态系统之所以具有稳定性，是由于生态系统具有一定的自我调节能力，A正确；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，B错误；一般来说，抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关，但也不全是，如北极苔原的抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性也很弱，C正确；对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调，D正确。

项目	抵抗力稳定性	恢复力稳定性
概念	生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力	生态系统在遭到外界因素的破坏后恢复到原状的能力
影响因素	生态系统的成分越复杂，抵抗力稳定性越强	生态系统的成分越简单，则越容易恢复
联系	①抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往是存在着相反的关系。抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然。 ②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定

练习册系列答案

学而优中考专题分类集训南京大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图所示细胞内为某些重要物质的合成过程，该过程发生在（）

A. 真核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

B. 原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

C. 真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

D. 原核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链而且肽链结构相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列糖类不能水解的是（）
A.核糖
B.肝糖原
C.蔗糖
D.麦芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关酶的叙述，正确的是

A.高温和低温均会破坏酶的空间结构使其失活

B.酶可为化学反应提供能量以加快反应速率

C.酶在催化反应前后本身的性质会发生改变

D.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

（1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在__________________内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点___________，与真核细胞的统一性则表现在 __________。

（3）图中能进行光合作用的是[ ]_______，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ________，因而它是一类营________生活的生物。

（4）________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响结果如图。

（1）叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指标，叶绿素主要存在于白桦叶片的_____________（具体部位），通过图1的结果发现白桦叶绿素含量随_______________而增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植物体内的叶绿素处于不断的合成和分解中，请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因：________。

（2）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/a比值。通过高中课本__________________实验可以验证该结论。你的实验证据是：____________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某自花受粉的二倍体植物(2n＝10)有多对容易区分的相对性状，部分性状受相关基因控制的情况如下表。D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如图所示。请回答下列问题：

（1）如果要测定该植物的基因组，应该测定_________条染色体上的DNA序列。

（2）若表中三对等位基因分别位于三对染色体上，在减数分裂形成配子时遵循_______________定律。基因型为AaBbDd与aaBbdd的两个植株杂交，子代中红花窄叶细茎植株占的比例为__________。

（3）已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂，分别随机结合在B、b所在染色体的末端，形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育。现将左图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理，欲判定该植株是否发生易位及易位的类型，通过观察该植株自交后代出现的情况进行判断 (注：不考虑基因突变和交叉互换)。

①若出现__________________种表现型的子代，则该植株没有发生染色体易位。

②若______________________，则该植株仅有一条染色体发生末端易位。

③若D、d所在染色体片段均发生了易位，且d基因连在b基因所在的染色体上，D基因连在B基因所在的染色体上，则后代的表现型及比例为：________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。图中①②表示大脑与脊髓之间的神经通路，下列说法错误的是（）