A. | 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 | B. | 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 | ||
C. | 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 | D. | 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 |
分析 根据题意可知,控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:XAXA(红)、XAXa(红)、XaXa(白);雄果蝇有:XAY(红)、XaY(白).
解答 解:A、XAXa(红雌)×XAY(红雄)→XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;
B、XAXA(红雌)×XaY(白雄)→XAXa(红雌)、XAY(红雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,B错误;
C、XaXa(白雌)×XAY(红雄)→XAXa(红雌)、XaY(白雄),因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别,C正确;
D、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误.
故选:C.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题,难度适中.由于伴性遗传具有交叉遗传的特点,要求雌雄果蝇的表现型不同,则雌果蝇必须是纯合子,由此进行判断即可.
科目:高中生物 来源:2016届福建省漳州八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:
实验一(乳糖浓度为10%) | 实验二(酶浓度为2%) | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
以下分析正确的是( )
A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一.下列相关结果错误的是( )
A.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O
B.用含3H标记的胸苷营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期一轮纠错生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于组成生物体化合物的叙述,正确的是( )
A.脱氧核糖核酸是构成DNA的基本单位
B.RNA是HIV的主要遗传物质
C.构成生物膜基本支架的物质是磷脂
D.所有脂质的组成元素均含有磷
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的性状分离比是3:1 | B. | F2的遗传因子组成比是1:2:1 | ||
C. | F1产生的配子的比例是1:1 | D. | 测交后代的比例是1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 和 9 | B. | 4 和 27 | C. | 8 和 27 | D. | 32 和 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官;Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体 | |
B. | 甲同学的实验模拟的是生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合 | |
C. | 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
D. | 乙同学重复100次实验后,统计的AB组合出现的概率约为50% |
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