A. | 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 | |
B. | 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 | |
C. | 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 | |
D. | 若一次给受体移入多个胚胎,产生多个后代,其基因型都相同 |
分析 1、胚胎分割存在问题:胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低.
2、动物体细胞核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为克隆动物.
3、早期胚胎培养应用发育培养基,其成分:无机盐和有机盐,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质.
解答 解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,因此乳腺癌细胞比乳腺细胞更容易进行离体培养,A错误;
B、细胞核移植可以在不同动物的不同组织间进行,B错误;
C、采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的,胚胎分割的分数越多,操作的难度越大,移植的成功率也越低,C正确;
D、一次给受体移入多个胚胎,产生的多个后代,若这些胚胎是由不同的受精卵发育而来的,则它们的基因型可能相同,也可能不同.D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记细胞核移植的概念、过程及应用;识记胚胎分割的概念、注意事项及存在问题,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无菌操作不要求杀死培养基内的一切微生物 | |
B. | 用酒精擦拭双手的方法对操作者进行消毒 | |
C. | 实验操作过程中应在酒精灯火焰附近进行 | |
D. | 玻璃器皿可用酒精擦拭来进行灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个组织培养的过程都必须在适宜的光照条件下进行,这样有利于植物叶绿体的形成 | |
B. | 离体植物的细胞经过脱分化才能形成正方形且排列紧密的愈伤组织 | |
C. | 只要将消毒的植物组织块接种到某一种适宜的培养基上即无需更换培养基,就可获得试管苗 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的试管苗,基因型可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物总量 | B. | 细胞相对表面积 | ||
C. | 所有细胞体积之和 | D. | 每个细胞DNA的量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 | |
B. | “测交实验”是对演绎过程及结果进行的检验 | |
C. | “体细胞中有等位基因;配子中只有等位基因中的一个;”属于假说内容 | |
D. | “F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎内容 |
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