A、TCGCAC |
B、ATTCAG |
C、ACCGTG |
D、TCCGGA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同 |
B、植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 |
C、在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大 |
D、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄花蕾就能得到无子番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+ |
B、CO2 |
C、胰岛素 |
D、K+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 |
B、使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同 |
C、顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 |
D、若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并等于A侧高度 |
B、加酶前A侧上升,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
C、加酶前后A、B两侧液面不变 |
D、加酶前A、B两侧液面不变,加酶后B侧上升并高于A侧高度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进了侧根细胞的分裂 |
B、促进了侧根产生生长素 |
C、抑制了侧根生长素的产生 |
D、破坏了主根的顶端优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 |
B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 |
C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 |
D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f |
B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f |
C、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下 |
D、若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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