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科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系,将水稻幼穗分化及灌浆过程划分为不同阶段,测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化,测定结果如图.下列叙述不正确的是(  )
A、若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用,说明其生理作用具有两重性
B、Ⅲ~V期生长素含量降低有利于花粉形成,此阶段生长素含量与结实率呈正相关
C、由于脱落酸能抑制细胞的分裂,因此在Ⅲ期~Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低
D、赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加,由此推测它可能与籽粒的结实密切相关
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:本题需要根据图表中的曲线进行分析.Ⅲ~Ⅳ期生长素含量降低有利于花粉形成,此阶段生长素含量与结实率呈负相关.植物的生命活动不是只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调发挥作用.
解答: 解:
A、图显示,生长素在Ⅰ期浓度低于Ⅱ期,Ⅰ期起促进作用、Ⅱ期表现出抑制作用,体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长.故A正确.
B、既然生长素含量降低有利于花粉形成,那么此阶段生长素含量与结实率应是负相关,授粉是限制水稻结实率的主要因素.故B错误.
C、Ⅲ期~Ⅳ期是植物进行减数分裂产生花粉时期,此时脱落酸的含量减少.故C正确.
D、Ⅴ期后是植物形成果实时期,此时赤霉素的含量急剧增加,说明,此时籽粒的结实与赤霉素有关系.故D正确.
故选B.
点评:本题考查植物激素的调节作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为光照和含生长素的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响,相关说法正确的是(  )
组别 根尖处理方式 弯曲度 备注
单侧光照 39.6° 负向光性生长
对贴有琼脂块的一侧光照 43.7° 负向光性生长
黑暗 垂直生长
黑暗(一侧贴含IAA1mg/L的琼脂块) 37.5° a
黑暗(一侧贴含IAA5mg/L的琼脂块) 41.3° 向贴琼脂块一侧生长
A、表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”
B、①组与③组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均
C、根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
D、实验表明单侧光照越强,根尖背光侧生长素含量越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育成的.蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状,控制这一对相对性状的基因位于常染色体上.现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配,则其后代的体色是(  )
A、全部是褐色
B、褐色:黑色为1:1
C、蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色
D、蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实验中,有关制作临时装片及观察的操作步骤不正确的是(  )
A、观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察
B、观察DNA 和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
C、观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→染色→漂洗→制片→观察
D、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项不正确的是(  )
基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
- - -
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A、基因Ⅰ和基因II可能位于同源染色体上
B、基因Ⅲ可能位于X染色体上
C、基因IV与基因II可能位于同一条染色体上
D、基因V可能位于Y染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:

在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是(  )
A、给发酵装置适时排气
B、让发酵装置接受光照
C、葡萄汁装满发酵瓶保证无氧
D、酵母菌装置放在40℃处

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体血液中的O2与血红蛋白(Hb)结合,以氧合血红蛋白形式在血液中运输;大部分CO2在血浆中以HCO-3的方式运输,如图所示,据图回答问题:
(1)血浆中CO2主要来自
 
(生理过程).
(2)CO2进入红细胞后,HCO-3数量
 
.迅速根据细胞特点和HCO-3的含量,可推测HCO-3进入血浆的方式为
 
,这表明细胞膜具有
 
性.
(3)生成的H+与血红蛋白结合,引起血红蛋白的
 
发生改变,促进氧气释放并扩散到
 
中,供组织细胞吸收和利用.
(4)由于红细胞内
 
被消耗和
 
的进入,使细胞内渗透压升高,导致血浆中的水分子进入细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

1975年Kohler和Milstein的单克隆抗体技术在生产和使用抗体方面开创了新纪元,如图示单克隆抗体制备流程阶段示意简图.请据图回答下列问题:
(1)该技术是在动物细胞培养技术和
 
技术的基础上发展起来的.
(2)图10中细胞A体外培养不具有分裂能力,但能分泌
 
,细胞B体外培养能够
 

(3)动物细胞融合常用的方法是
 

(4)细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,要筛选出
 
细胞.在细胞培养过程
中,为了促进细胞摄取葡萄糖,常向培养液中加入
 
(激素).
(5)培养2周后,即测定培养细胞的特征,筛选出
 
的细胞置于不同孔内(如图所示)培养.此操作前要将培养细胞稀释到7~10个细胞/ml,每孔滴入0.1ml细胞稀释液,其目的是
 

(6)要获得大量的单克隆抗体,可对获得的杂交瘤细胞进行
 
培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律发生于图中哪个过程(  )
A、①②③④B、①②③
C、②③D、①

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