A、蛋白质 核酸 纤维素 |
B、蛋白质 DNA 五碳糖 |
C、氨基酸 脱氧核苷酸 果糖 |
D、氨基酸 核苷酸 葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质进行不均等分裂 |
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离 |
C、着丝点排列在赤道板上 |
D、DNA聚合酶较为活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境 |
B、当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低 |
C、①中含有的成分有:血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等 |
D、无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
B、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上 |
C、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
D、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物变异的根本来源主要发生在DNA→DNA的过程中 |
B、环境发生变化时,种群的基因频率不会发生改变 |
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D、共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用适当浓度的2,4-D,可以除去大豆田里的单子叶植物杂草 |
B、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发 |
C、用细胞分裂素可以贮藏保险农产品 |
D、用乙烯利可以催熟水果 |
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