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生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞壁的主要成分依次为(  )
A、蛋白质    核酸        纤维素
B、蛋白质    DNA     五碳糖
C、氨基酸    脱氧核苷酸   果糖
D、氨基酸    核苷酸  葡萄糖
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸在生命活动中的作用
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质、核酸的功能,糖类的分类和功能,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,多糖中的纤维素是细胞壁的主要组成成分.
故选:A.
点评:对于组成细胞的有机物的种类和功能的区分识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关人体免疫问题.
埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒;有关疫苗的研制正在积极的进行中.
(1)病毒的化学组成特点是
 

A.含有蛋白质、DNA和RNA
B.含有蛋白质、DNA或RNA
C.含有蛋白质、脂质和糖类
D.有核酸构成外壳
(2)如图1埃博拉病毒电镜照片,其形态如丝状,遗传物质为RNA.该病毒遗传物质复制时在“中心法则”中的路径可能是
 
(填图2中的编号).
(3)研制疫苗是预防埃博拉病毒传播的措施之一.制备埃博拉病毒疫苗时是利用病毒的结构或组成上的
 

假设某人感染了埃博拉病毒,体内发生了某些免疫细胞的分化和免疫过程,如图3.(数字表示过程,字母表示细胞或物质,其中X为抗原,Y为抗体).
(4)若X是埃博拉病毒,a细胞受到X刺激后将增殖分化出的
 
细胞,①过程的作用是
 

(5)图中的b细胞可以吞噬多种病原体,这种免疫方式属于
 
免疫.
(6)c细胞受到X刺激后发生的一系列免疫反应过程,属于特异性免疫中的
 
免疫.在什么情况下会发生④过程?
 
,与②相比其有什么特点?
 

(7)图中所表示能识别抗原的细胞或物质是?(多选)
 

A.a     B.b       C.c     D.d     E.e     F.Y.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂的过程中,当细胞的染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2时,该细胞还可能会发生(  )
A、细胞质进行不均等分裂
B、着丝点分裂,姐妹染色单体分离
C、着丝点排列在赤道板上
D、DNA聚合酶较为活跃

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关微生物问题.
某学习小组同学为调查湖水中细菌的污染情况进行相关的实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.
(1)该小组同学所用培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
 
等营养物质.
(2)配制培养基时在进行称量、溶解、定容后,还需进行的操作是
 
,对培养基进行灭菌,一般采用的方法是
 
.采用此方法灭菌的原因是
 

(3)在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在
 
条件下进行.
(4)图甲和图乙是两种接种方法接种培养后得到的菌落分布,图甲的接种方法是
 
,图乙的接种方法是
 


(5)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温箱中培养、培养的温度设定在
 
℃.要使该实验所得结果可靠,还应该实施的操作是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述不正确的是(  )
A、①②③分别代表血浆、淋巴和组织液,三者共同构成人体内环境
B、当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会降低
C、①中含有的成分有:血浆蛋白、抗体、神经递质、水、无机盐等
D、无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境pH相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖).据图分析回答:

(1)图甲细胞的呼吸方式最可能是
 
,如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是
 
.对于人体来说,成熟的
 
细胞的呼吸方式与此相类似.
(2)图乙中B点的CO2量来自
 
,当O2浓度达到M点以后,C O2释放量不再继续增加的内因是
 

(3)图丙中YZ:ZX=4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的
 
;图中无氧呼吸强度降为0时对应的氧气浓度为
 
(填字母),在此之前二氧化碳释放量大于氧气吸收量的原因是
 

(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
B、转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上
C、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
D、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A、生物变异的根本来源主要发生在DNA→DNA的过程中
B、环境发生变化时,种群的基因频率不会发生改变
C、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D、共同进化的结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前植物生成调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用.下列说法错误的是(  )
A、用适当浓度的2,4-D,可以除去大豆田里的单子叶植物杂草
B、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发
C、用细胞分裂素可以贮藏保险农产品
D、用乙烯利可以催熟水果

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