下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①某草原上的一头荷斯坦奶牛
②某草原上的全部牛
③某草原上的全部荷斯坦奶牛
④荷斯坦奶牛的红细胞
⑤红细胞中的血红蛋白
⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物
⑧荷斯坦奶牛的心脏
⑨荷斯坦奶牛的血液
⑩荷斯坦奶牛的循环系统
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.④⑨⑧⑩①③⑦⑥
C.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株。g-基因决定雌株。G对g、g—是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株.下列分析正确的是
A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株
B.—株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子
C.两性植株自交不可能产生雌株
D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫
A.巨噬细胞 B.淋巴细胞
C.中性粒细胞 D.皮肤表层死细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物生长素和生长素类似物的叙述,正确的是
A.植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的
B.植物生长素是植物体内信息的化学载体,起着信息传递的作用
C.生长素类似物在植物不同生长时期使用,对植物的调节效果基本相同
D.适宜浓度的生长素类似物可促进扦插枝条生根,处理时应去掉枝条上所有的芽和叶
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图分别是蓝藻(A图)和衣藻(B图)的结构模式图,请据图回答:
(1)A、B在结构上都具有_________、_________、_________等,由此看出细胞具有_________性。但是衣藻属于真核生物,因为_________,由此看出细胞具有________性。
(2)蓝藻细胞中含有____________和____________两种物质,能够进行光合作用,属于____________(自养/异养)型生物。
(3)C图所示的生物是____________,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是____________;它的生活及繁殖必须在____________内才能进行。
(4)真核细胞内染色体的主要成分是____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
离子 | K+ | Mg2+ | Ca2+ | NO | H2PO | SO | Zn2+ |
培养液浓度(mol/L) | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中植物根细胞吸收最少的离子是( )
A.Ca2+B.H2POC.Zn2+D.SO
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 ( )
A.噬菌体和根霉 B.乳酸菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川雅安中学高一上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“春天到了,公园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘,树枝上黄鹂欢唱,碧空中燕子起舞,粉红的桃花林(一个品种的桃树)灿烂如云”,根据此段文字,分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是
A.整个公园、一片桃花林、一只黄鹂、一株绿柳
B.整个公园、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C.整个公园、所有青草、一只黄鹂、一朵桃花
D.整个公园、所有桃树、一只燕子、一朵桃花
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.具有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.具有高尔基体的细胞一定能合成分泌蛋白
C.具有中心体的细胞一定是动物细胞
D.具有叶绿体的细胞一定同时具有染色体
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