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    【题目】在有丝分裂过程中，染色体转变成染色质和染色质转变成染色体的过程分别发生在

    A. 间期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和间期 D. 末期和前期

    【答案】D

    【解析】染色体是在前期出现的，因此染色质转变成染色体得过程发生在前期；染色体是在末期消失的，因此染色体转变成染色质的过程发生在末期；所以本题选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

    请分析回答：

    （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是________________________________。

    （2）从实验________________可判断这对相对性状中____________________是显性性状。

    （3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占____________，若使实验二中黄色子叶戊自由交配一代，则其F2的性状及比例为____________。

    （4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____________。

    （5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体植物出现 1 株三体，基因型为 AaBbb，某次细胞分裂部分图像如下，假设该三体形成的配子可育性相同。叙述错误的是（ ）

    A.该变异属于染色体变异，可用光学显微镜观察

    B.图中细胞处在减数第一次分裂前期

    C.该三体能产生 6 种基因型的配子

    D.若该三体自交，后代出现 AABB 的概率是 1/144

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程，有关叙述正确的是

    A. ④过程的原理是植物细胞的全能性

    B. 经⑥过程最容易达到目的

    C. ⑤过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    D. 培育品种AABB的最简捷的途径是①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）图1是表示制备固定化酵母细胞的有关操作，据图回答：

    ①图1中如何操作注射海藻酸钠和酵母菌混合液__________________________________。

    ②采用包埋法固定酵母细胞的原因是____________________________________。

    ③用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意____________加热。如果海藻酸钠溶液浓度过低，会导致___________________，使固定效果大大降低。

    （2）凝胶色谱法的基本原理是根据_________________分离蛋白质。在装填色谱柱时不能有气泡存在，因为________________________，降低分离效果。如果__________________，说明色谱柱制作成功，得到的血红蛋白可以采用____________方法进行纯度的鉴定。图3是凝胶色谱法分离血红蛋白时样品加入过程的示意图,正确的加样顺序是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将发芽的小麦种子制成匀浆，然后加入斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀。这说明发芽的小麦种子含有

    A. 还原糖 B. DNA C. 淀粉 D. 蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

    A. 适宜用包埋法制备固定化酶

    B. 固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

    C. 刚溶化的海藻酸钠溶液应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

    D. 固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物实验的叙述正确的是（ ）

    A. 鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，震荡后再加CuS04溶液

    B. 碱性条件下，橙色的重铬酸钾溶液与乙醇发生化学反应，变成灰绿色

    C. 将苹果汁置于试管内，加入斐林试剂，混合均匀后立即呈砖红色沉淀

    D. 在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用碘液检测结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是

    A. P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

    B. 当生长素浓度高于P小于M时，茎生长受到抑制

    C. 曲线表明生长素的生理作用具有两重性

    D. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同

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