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    【题目】在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（ ）

    A．第一和第二阶段 B．第二和第三阶段

    C．第一和第三阶段 D．第三和第二阶段

    【答案】B

    【解析】由有氧呼吸的具体过程可知，在有氧呼吸过程中，水分子作为反应物，参与有氧呼吸的第二阶段的反应，水分子作为生成物，产生于有氧呼吸的第三阶段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。

    （1）A液为 ，B液为 ，C液为 ，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为

    （2）CO2不从毛细血管进入膜腺组织细胞的原因是

    （3）胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中 可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中 浓度升高,导致 病的发生。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”，某同学进行了如下实验：请分析回答下列问题：

    ⑴配制的乳酸菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外，还应加入适量的______和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间，要进行的操作是_____________。

    ⑵接种微生物的方法有很多，图1中过程③所示的方法为________。用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A、B、C三个培养皿，原因是_________________ 。用该方法统计样本菌落数后，所得数据需要乘以10n后，才可表示酸奶样品中的乳酸菌的数量(单位：个/ml)，这里的n=_______。

    ⑶请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤：

    步骤1:分别取______________加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到________℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。

    步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。

    步骤3:将接种后的三组培养基和一个________都置于适宜温度等条件下培养一定时间，观察比较培养基中菌落生长情况。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】篮球比赛中，运动员

    A. 大量出汗，抗利尿激素分泌减少 B. 皮肤毛细血管舒张，皮肤温度升高

    C. 胰岛B细胞分泌增强，肝糖原分解加快 D. 配合默契主要是由下丘脑调控的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是

    A. 因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同

    B. 因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同

    C. 虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同

    D. 虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者选取西葫芦幼苗进行了无土栽培实验，图甲为幼苗细胞内某些生理过程的示意图；图乙为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请分析回答相关问题：

    （1）图甲中能产生[H]的过程有_______________（填序号），过程②进行的场所是_______________。

    （2）图乙中A点时叶肉细胞中O2的转移途径是___________，此时图甲中的___________（填序号）过程正在进行。

    （3）据图乙分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______________（填“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为____________℃。

    （4）图乙中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________，图中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

    （5）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。较长一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放。使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放神经递质。图II是图I中丁部位的放大图。图III表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。请回答下列相关问题：

    （1）甲神经元释放神经递质后，乙神经元____________（填“兴奋”或“抑制”），丙神经元_____________（填“兴奋”或“抑制”），丙神经元的膜电位_______________（填“发生”或“不发生”）变化。

    （2）图II中A测量的电位是_______________，与图III中_______________点的电位对应，其产生的原理主要是_______________。

    （3）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，刺激甲神经元，乙神经元_____________（填“能”或“不能”）检测到如图III所示电位变化，原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞工程技术在生产实践中应用的叙述，正确的是

    A. 愈伤组织细胞分裂能力强，可作为体细胞诱变育种的材料

    B. 植物花粉粒细胞容易获取，可作为培养单倍体植株的理想材料

    C. 自体皮肤生发层细胞分裂能力强且不会排斥，可作为烧伤患者皮肤移植母细胞

    D. 动物胚胎细胞分化程度低、易恢复全能性，可优先作为核移植的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图。下列选项中，这三种DNA分子的比例正确的是（纵坐标为DNA分子个数）（ ）

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