A. | 该生态系统的良性循环与信息的传递无关 | |
B. | 该生态系统实现了能量的多级利用,提高了能量利用率 | |
C. | 该生态工程的建设主要遵循物质循环再生原理 | |
D. | 该生态工程具有少消耗、多效益等特点 |
分析 1、生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.
2、根据生态系统的能量流动规律,要提高能量的利用率,具体措施:a.尽量缩短食物链;b.充分利用生产者;c.充分利用分解者,如利用秸秆培育食用菌、利用植物残体生产沼气等.
解答 解:A、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,生态系统的良性循环离不开信息传递,A错误;
B、该生态系统实现了对能量的多级利用,大大提高了能量利用率,B正确;
C、物质循环再生原理的理论基础是物质循环,如无废弃物农业,该生态农业利用了生态工程的物质循环再生原理、整体性原理等,C正确;
D、充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.与传统工程相比较,生态工程是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生态系统功能的相关知识,解题的关键是运用生态学原理来解释、解决生物学问题,解决这类问题的突破口是能量流动、物质循环以及两者间的关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )
① K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
② 在K值时,种群的增长率最大
③ 如果不考虑迁入和迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④ 假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和高等动物生命活动调节的方式是神经-体液调节 | |
B. | 人和高等动物体内的激素都是蛋白质 | |
C. | 兴奋在反射弧的神经上的传导是双向的 | |
D. | 人体失水过多或摄取的盐过多,垂体释放的抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C是生命的核心元素,在人体活细胞中的含量仅次于O | |
B. | 植物缺Fe叶片会变黄,因此Fe是叶绿素的组成元素 | |
C. | 合成ATP、RNA、性激素等物质时,都需要磷酸盐作原料 | |
D. | Mn、Zn、Mg等在生物体内含量很少,都属于微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的糖类都是与膜蛋白结合形成糖被 | |
B. | 受精作用与细胞膜的流动性有关 | |
C. | ATP可为O2分子进入细胞提供能量 | |
D. | 所有的膜蛋白质都是可以运动的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 3对等位基因都纯合的个体出现的概率为$\frac{1}{4}$ | |
B. | 1对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{3}{8}$ | |
C. | 2对等位基因杂合、1对等位基因纯合的个体出现的概率为$\frac{5}{8}$ | |
D. | 3对等位基因纯合的个体出现的概率与3对等位基因杂合的个体出现的概率相同 |
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