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    在细胞生命活动中，有关细胞分裂下列正确的是

    A．只有分裂能力的细胞才具有细胞周期

    B．有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂，牵引着染色体均分到两极

    C．减数分裂过程中，同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离，产生的配子都不正常

    D．多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理，使纺锤体形成受阻，细胞不分裂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关高等动物细胞内线粒体的叙述，错误的是（　　）
    A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构的细胞器
    B．在衰老的细胞内线粒体的数量减少
    C．生命活动所ATP均由线粒体提供
    D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于染色体变异的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生
    B．染色体结构变异能改变细胞中的基因数量，数目变异不改变基因数量
    C．染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状
    D．染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到

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    科目：高中生物 来源：2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ）

    A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

    B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

    C．③同源染色体排列在赤道板上

    D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

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    科目：高中生物 来源：2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示人体激素调节过程据图回答有关问题

    （1）正常机体血液中激素②的合成量过多时，激素①、③的含量变化趋势是 ，这是一种 调节机制。

    （2）人的体温调节中枢位于 ；在寒冷环境中，②的分泌量 。

    （3）由图可知细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，会促进 激素合成加快；变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号。

    （4）当血糖浓度高于180mg/dl 时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致 增多，此时收集尿液并加入 试剂，经加热后尿液颜色呈 。

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b）只位于X染色体上。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s ，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图1所示），s在纯合（XsBXsB、XsBY）时胚胎致死。

    （1）基因B与b的本质不同是 不同。

    （2）榜眼基因s的首端必须与 正确识别与结合，这是该基因表达的第一步。

    （3）若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇XbY）杂交，得F1。F1雌雄果蝇自由交配，F2中基因B的频率为 。若不考虑其他因素,持续自由交配，在这一过程中,群体雌雄性别比例变化趋势如图2中曲线 （填“a”“b”或“c”）。

    （4）有人认为，人为向果蝇种群引入基因s能够丰富遗传多样性。你对此有何评价？

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林白山高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻是主要的粮食作物，在水稻籽粒形成期间，下列分析不正确的是

    A．水稻绿叶的光合色素中，叶绿素吸收的光能最多

    B．若为水稻提供14CO2,则籽粒淀粉中可检测到14C

    C．连续阴雨天气使粒重减小从而影响水稻的产量

    D．籽粒一昼夜内增多的物质量就是其净光合作用量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为人体血糖、体温和水盐调节的部分过程示意图．下列相关分析正确的是（　　）
    A．途径①可参与血糖调节，神经元②的轴突末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞
    B．途径②可参与体温调节，激索B是促甲状腺激素，激素C是甲状腺激素
    C．途径③属于水盐平衡调节，垂体合成和分泌的激素D是抗利尿激素
    D．下丘脑中有血糖调节中枢、体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和渴觉中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是（　　）
    A．梯度稀释→土壤取样→稀释涂布平板→挑选菌落
    B．土壤取样→选择培养→梯度稀释→稀释涂布平板→挑选菌落
    C．土壤取样→梯度稀释→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
    D．土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→梯度稀释→挑选菌落

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