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    【题目】下图为某同学构建的细胞工程知识框架。以下相关说法正确的是（ ）

    A.图中①指植物体细胞杂交

    B.图中②属于分子水平上的生物工程技术

    C.植物组织培养和动物细胞培养依据的原理都是细胞的全能性

    D.动物细胞培养技术和动物细胞融合技术在单克隆抗体制备中都得到了应用

    【答案】AD

    【解析】

    题图分析，图中①表示植物体细胞杂交，该技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，②表示核移植技术克隆动物，该技术的原理是动物细胞核的全能性。

    A、结合分析可知，图中①指植物体细胞杂交，A正确；

    B、图中②属于细胞水平上的生物工程技术，B错误；

    C、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养依据的原理是细胞增殖，因为动物细胞培养的结果不是个体，C错误；

    D、动物细胞培养技术和动物细胞融合技术都是单克隆抗体制备中用到的主要技术手段，D正确。

    故选AD。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现大鼠在23℃的水中会出现应激性胃溃疡。某实验小组利用恒温水槽探究左金丸总生物碱（ZJPTA）对束缚一水浸（先束缚固定，后浸入水中）应激性胃溃疡大鼠的影响以去甲肾上腺素（NE）和肾上腺素（E）作为观测指标，实验步骤如下：

    （一）实验分组：将40只生理状态相同的大鼠随机均分为4组，即空白对照组、ZJPTA低剂量组（生理盐水中含ZJPTA有效成分12．5mg·kg-1）、ZJPTA中剂量组（25mg·kg-1）和ZJPTA高剂量组（50mg·kg-1）。

    （二）给药及处理：同时对各实验组灌胃给药，对空白对照组__________，20min后将_________________处理一段时间。

    （三）测定大鼠体内NE和E的含量，结果如图所示（已排除实验因素外的影响）。

    回答下列问题：

    （1）实验步骤（二）中，空白对照组的处理是______，20min后的操作是___________________。

    （2）实验小组中有一位同学提出，该实验还可设置一组用药物雷尼替丁（治疗胃溃疡）进行处理，你认为该同学的提议__________（填“可行”或“不可行”），理由是_________________________。

    （3）在动物体内，NE和E可作为____________，引起相应细胞电位发生改变，参与机体多种生理过程同时E还可作为信号分子激素调节细胞代谢，如通过_________________________使血糖浓度上升。

    （4）由实验结果可知，在含ZJPTA有效成分______mg·kg-1时对束缚一水浸应激性胃溃疡大鼠的影响效果最明显；在该实验中NE和E对应激性胃溃疡的作用可能是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核生物体内不同化学元素组成化合物的示意图，下列相关 说法不正确的是（ ）

    A.若①是大分子化合物，则可能具有物质运输功能

    B.若③彻底水解的产物中含有糖类，则③的种类有五种

    C.若②为储能物质，则可以是脂肪、淀粉和糖原

    D.若①③共同构成的物质能被碱性染料染色，则主要分布在细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是由 280 个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，据图分析以下说法不正确的是

    A.该蛋白质中的游离氨基数至少为 2 个

    B.该蛋白质形成过程中，分子量减少了 5008

    C.该蛋白质中含有的氧原子数为 282 个

    D.高温处理可能会使-S-S-遭到破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA甲基化是表观遗传中最常见的现象之一。某些基因的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，但仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基化酶（如图1所示）。

    （1）DNA甲基化__________（填“会”或“不会”）改变基因转录产物的碱基序列。

    （2）为测定某生物体中特定基因是否发生了如图1所示的甲基化，进行甲基化特异性的PCR实验（MSP）如图2过程。原理：用亚硫酸盐处理DNA后，基因组DNA发生的由甲基化状态决定的序列改变（未甲基化的胞嘧啶变成尿嘧啶，而甲基化的胞嘧啶不变）。随后进行引物特异性的PCR。该方法引物设计是关键。MSP中设计两对引物，即一对结合处理后的甲基化DNA链（引物对M），另一对结合处理后的非甲基化DNA链（引物对U）。

    ①请根据图1中a链序列设计与其互补的引物M的碱基序列__________，引物U的碱基序列__________。（只写出a链左侧前三个碱基对应序列即可）

    ②若用DNA琼脂糖凝胶电泳检测MSP扩增产物，如图3所示，说明：____________________。

    （3）研究发现，这种甲基化会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是__________

    A．在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接

    B．胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合

    C．胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变

    D．基因的表达水平与基因的甲基化程度无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜视野中的某植物叶表皮，其中深色的为保卫细胞，刻度线在目镜镜头上，下列表述错误的是（ ）

    A.该装片无法用来观察植物细胞的染色体

    B.欲使该保卫细胞在视野中向右移动，装片须向右移动

    C.若要测量该保卫细胞长度，可小角度顺时针转动装片

    D.若要测量该保卫细胞长度，可小角度逆时针转动目镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜系统在生命活动中发挥着极其重要的作用，下图为某细胞的部分细胞膜结构示意图。

    （1）某同学判断该细胞最可能为动物细胞，其判断依据是_______________。

    （2）据图分析，蛋白质A具有__________和__________功能。如果该细胞为哺乳动物成熟的红细胞，则产生图中ATP的生理过程是__________，通过该生理过程葡萄糖被最终分解为__________。

    （3）该细胞膜上某些分子被荧光染料处理后可发出荧光，再用高强度激光照射，被照射区域可被“漂白”，即荧光消失，随后，该“漂白”区域荧光逐渐恢复。被“漂白”区域的荧光强度得以恢复，推测其原因可能是被漂白物质的荧光会自动恢复，也可能是__________。

    （4）单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体，药物载入脂质体后更容易被送入靶细胞的内部，原因是脂质体与细胞膜____________________（答出两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】腐乳易于消化、味道鲜美、营养丰富、风味独特，现代腐乳生产流程如下：

    （1）腐乳生产过程中，毛霉生长阶段温度应控制在_________℃。从微生物培养的角度分析，豆腐可以为参与发酵的毛霉提供_________、_________、水和无机盐。

    （2）腐乳生产过程中需要加盐腌制，加盐可以____，避免豆腐块腐败变质。由_________配制而成的卤汤关系到腐乳的色、香、味。为了制作出不同风味的腐乳，除了可以通过添加不同的辅料外，还可以通过控制_________来实现。

    （3）科研人员研究了腐乳生产过程中8%和10%两种盐含量对腐乳中氨基酸态氮含量的影响，其中部分数据如图。下图中显示，随着时间的延长，腐乳中氨基酸态氮的含量_____。通过比较数据可知，盐含量为_______的腐乳在各阶段的氨基酸态氮含量都较高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（　　）

    A.甲点对应的种群数量

    B.乙点对应的种群数量

    C.丙点对应的种群数量

    D.丁点对应的种群数量

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