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    下图为生态系统中群落与无机环境之间的碳循环，请回答：

    A是_________。B是________。

    C是_________。D是_________。

     

    答案：
    解析：

    		生产者  消费者  CO2  分解者

     


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    科目：高中生物 来源： 题型：071

    下图为生态系统中群落与无机环境之间的碳循环，请回答：

    A是_________。B是________。

    C是_________。D是_________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （分）下图为生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图，请分析完成下列问题：?

    （1）SO2对植物伤害的主要器官是________，SO2造成大气污染的根本原因是________。?

    （2）大气中的SO2，一部分被绿色植物吸收；一部分与大气中的水结合，形成H2SO4，随降水落入土壤或水体中，并以________方式被植物的根系吸收。?

    （3）在硫循环中，除图中所示过程外，大气中二氧化硫的来源还应有________________________________。?

    （4）大气中的CO2主要通过________过程进入生物群落。据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O2，则生产者每小时实际产生的 O2量为________mg。?

    （5）碳和硫在生物群落中的流动形式依次为________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图为生态系统中碳循环的简明示意图，请据图回答下列问题：

    （1）大气中的CO2进入生物群落是通过图中       (填图中字母)所表示的      作用来
    实现的。
    （2）图中A、B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程，实质上都是表示生物的
          作用。
    （3）从组成生态系统的成分来看，进行A过程的生物属于                  。
    （4）1997联合国签署了有关温室气体排放的《京都议定书》，这是基于生物圈中的物质循
    环具有                 的特点。

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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综（生物部分）（带解析） 题型：综合题

    （10分）下图为生态系统中碳循环的示意图，分析此图并回答问题。

    （1）甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
    （2）碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程，除此之外，还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。
    （3）现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________（填数字）产生的温室效应现象。
    （4）若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示，B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多，则B种群的年龄组成类型为____________。

    （5）下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例，其中表示热带雨林的是图               ，这是因为＿                               。

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