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20.如图是平衡时的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a,在此基础上继续实验,以渗透平衡时液面差为观测指标,正确的是(  )
A.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m不变
B.若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m增大
C.若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大
D.若向烧杯中加入适量清水,平衡时m将减小

分析 本题是对渗透作用原理的考查,渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高,反之亦然;漏斗中是蔗糖溶液,烧杯内是清水,因此通过渗透作用烧杯内水分子进入漏斗,使漏斗液面升高,影响m高度的因素主要有两个,一个是漏斗内和烧杯中的渗透压差值,二是漏斗内液体的体积产生的液压

解答 解:A、吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,由于渗透作用液面会继续上升,上升的时候将漏斗的溶液稀释,渗透压下降,因此m减小,A错误;
B、注入等浓度的蔗糖后,漏斗中的蔗糖被稀释了,现在注入了和开始等浓度的蔗糖,实际上此时漏斗中的蔗糖浓度增大了,因此通过渗透作用进入漏斗中的水分子增加,m升高,B正确;
C、向漏斗中滴入清水,漏斗内的浓度降低,渗透压下降,m将减小,C错误;
D、向烧杯中加入适量清水,a增大,b也增大但小于a的增加值,m减小,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是渗透压的概念,渗透吸水的原理,对于渗透吸水原理的理解和决定内外高度差是因素的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题.

(1)在图中“横线”上写出相应的元素:①C、H、O;②C、H、O、N.
(2)小麦的种子细胞内,物质E是淀粉,其彻底水解的产物是葡萄糖.
(3)物质C的种类取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构的不同;若已知物质G的相对分子质量为10300,且其由10条肽链构成,从C→G过程中,产生了100分子的水,则物质G的组成单位的平均相对分子质量为110.
(4)蓝藻细胞拟核区的H是裸露的,蓝藻细胞中应该含有的光合色素是叶绿素、藻蓝素.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜.此前发现,在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”.下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中,科学合理的是(  )
A.突触小体中没有细胞核B.突触后膜缺乏相应的受体
C.突触前膜缺乏相应的受体D.突触小体中缺乏线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.将两对同源染色体上的DNA分子都已用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂.则该细胞所产生的四个精子中,同时含31P和32P标记的精子所占的比例是(  )
A.50%B.0%C.25%D.100%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.
实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量
紫色子叶白色子叶
实验一将甲植株进行自花传粉409粒0
实验二将乙植株进行自花传粉0405粒
实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉396粒0
实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒
分析回答:
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是紫色,根据实验三或四做出判断.
(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占0,如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为AA,丙植株的基因型Aa.
(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为198粒,遵循孟德尔的基因分离定律
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验.S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感.在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为PenrS型).现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验,对其结果的分析错误的是(  )
A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后只有PenrS型菌落继续生长
C.丙组培养基中含有青霉素,所以无菌落生长
D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.图为甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传,且I一3无乙病致病基因,请回答下列问题(所有概率用分数表示):
(1)甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传.Ⅱ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(2)如果Ⅱ一5与II-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{36}$.
(3)如果Ⅱ一5与Ⅱ一6结婚,则所生的正常女孩,两种遗传病均为携带者的概率为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.衰老细胞的体积变大,细胞核体积变小
B.细胞分裂间期完成了染色体的复制,细胞有适度的生长
C.癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞内多个基因发生突变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)图中甲的名称是内质网,溶酶体起源于高尔基体 (填细胞器).
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的成分中有脂质.
(3)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点.图中分泌蛋白通过细胞膜的方式是胞吐.
(4)图中具有双层膜的结构是核膜,控制物质进出细胞的结构是细胞膜(填名称),它对细胞的生命活动至关重要的特性是选择透过性.

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