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13.正常情况下,可能存在等位基因的是(  )
A.一个四分体B.一条双链DNA分子
C.一个染色体组D.两条非同源染色体

分析 等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.

解答 解:A、一个四分体就是一对同源染色体,同源染色体上可能存在等位基因,A正确;
B、一个DNA分子的双链上不可能含有等位基因,B错误;
C、一个染色体组就是一组非同源染色体,不含等位基因,C错误;
D、等位基因位于同源染色体上,非同源染色体不含有等位基因,D错误.
故选:A.

点评 本题考查同源染色体、等位基因和染色体组的概念,重点考查等位基因的概念,要求考生识记等位基因的概念,明确等位基因位于同源染色体上相同位置上,但注意同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为人体的体液免疫图解,下列有关叙述中正确的是(  )
A.细胞①~⑤均能特异性识别抗原
B.抗原可以直接作用于细胞⑤和④
C.人类免疫缺陷病毒主要侵入细胞②,使其大量死亡
D.细胞③由造血干细胞分裂分化而来,细胞②由胸腺细胞分裂分化而来

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向.下列叙述错误的是(  )
A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.该生态系统的消费者包括图中的B、D、E、F
C.过程A→C中的碳流动以二氧化碳的形式进行
D.过程D→F中的碳流动以有机物的形式进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物体内生物大分子的叙述中,不正确的是(  )
A.生物大分子的主要功能是为细胞提供能量
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.纤维素不是植物细胞的储能物质
D.氨基酸的排列顺序多种多样是导致蛋白质多样性的重要原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于运常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是(  )
A.淋巴中的有些物质经毛细淋巴管进入组织液
B.组织液中的某些物质经毛细淋巴管进入淋巴
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血浆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称 miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA结合形成局部双链或降解mRNA.由此可以推断这些miR能抑制基因表达的分子机制是(  )
A.阻断rRNA装配成核糖体B.妨碍双链DNA分子的解旋
C.干扰tRNA识别密码子D.影响DNA分子的转录

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,据图判定色素甲(实线)和乙(虚线)分别是(  )
A.类胡萝卜素、叶绿素B.叶绿素、类胡萝卜素
C.叶绿素a、叶绿素bD.叶黄素、叶绿素a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列能产生新基因的育种方式是(  )
A.高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦
B.用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株
C.用离体花药培育小麦植株
D.三倍体无籽西瓜的培育

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题:

(1)甲图中具有双层膜结构的细胞器是④⑨(填编号);乙图中能够产ATP的场所是④⑥(填编号).
(2)在甲、乙细胞中都存在,且含有DNA和RNA两种核酸的细胞器有线粒体(填名称).
(3)图甲中体积最大的细胞器是[⑧]液泡,该细胞器可以使植物细胞保持坚挺.
(4)若细胞含有甲、乙两图中各种细胞器,则该细胞为低等植物细胞.
(5)如果用某种药物处理乙细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是破坏运输Ca2+的载体.

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