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拟南荠超矮生型突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不能敏感型。研究者以某品种的超矮生拟南芥为材料,用赤霉素和生长素处理并进行相关实验,结果如下图:

结合所学知识,分析下列有关说法正确的是

A.图甲表面赤霉素浓度越高,正常拟南芥的生理作用具有两重性
B.图乙中a、b两点表明生长素对正常拟南芥茎的生理作用具有两重性
C.实验结果表明,该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体
D.用另一类矮生突变体进行相同实验,其曲线和正常植株曲线重合

C

解析试题分析:图甲表面赤霉素浓度越高,对正常拟南芥的生理作用是促进,没有体现两重性,故A错误。图乙中a、b两点对正常拟南芥都是促进作用,知识b点浓度高促进作用小,故B错误。实验结果表明,该超矮生拟南芥在喷施赤霉素和生长素后都没有改变,故应是属于激素不敏感型突变体,故C正确。用另一矮生突变体进行相同实验,结果有可能与此完全不同,因为突变体有可能是激素合成缺陷型,故D错误。
考点:本题考查植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物现象叙述正确的是    (    )

A.神经细胞的树突可以为酶提供更大的附着面积,提高代谢效率
B.胰岛素分泌不足时,血液中葡萄糖过少,导致细胞供能不足
C.单侧光照射后,胚芽鞘向光一侧的生长素含量多于背光一侧,从而造成向光弯曲
D.过敏反应属于特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )

A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的想成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的全能性是指

A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分裂分化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

海湾战争和科索沃战争中多国部队使用贫铀弹,使该地区居民白血病发病率明显增高,引起白血病发病率升高的主要原因是

A.物理致癌 B.化学致癌 C.病毒致癌 D.食物致癌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%,上清液带有放射性的原因可能是

A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用自然菌种发酵果酒时,为防止发酵液被污染,下列有关叙述不正确的是

A.发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
B.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,并且胶管口向下放置
C.将盛有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌
D.葡萄先冲洗, 再去除枝梗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验。对室内空气中的CO2含量进行了24 h测定,并根据数据绘制成下图曲线。请问图中表示光合作用强度等于呼吸强度的点是 (  )

A.a、b B.b、c C.a、c D.a、d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂,都能够促进其分解。下列相关的叙述正确的是 (  )

A.二者的基本原理是不同的
B.前者是使过氧化氢分子的能量提高,而后者不影响过氧化氢分子的能量
C.二者都可以降低过氧化氢分子的活化能
D.与加催化剂相比,加热时过氧化氢分解速率慢,最终的氧气生成量少

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