精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如下为碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请回答:
(1)图中表示生产者的是
 

(2)C→A是
 
 
作用,这一过程有
 
 
两种类型.
(3)写出图中的食物链
 
(用字母和箭头表示).
(4)A→D过程中碳流动形式是
 
,该过程通过
 
 和
 
生理作用来完成.E→B过程中碳流动形式是
 
,碳循环始终与
 
结合在一起进行.
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:分析题图:图示为碳循环示意图,首先根据双向箭头可判断出A是无机环境、D是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费者,即B、E和F均为消费者.
解答: 解:(1)由以上分析可知D为生产者.
(2)C为分解者,因此C→A表示分解者的分解作用,其实质是呼吸作用,包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.
(3)食物链是由生产者和各级消费者构成,本题食物链为D→F→E→B.
(4)碳生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳形式流动;A→D过程主要通过光合作用和化能合成作用来完成.碳在生物群落内以有机物形式流动;碳循环始终与能量流动结合在一起.
故答案为:
(1)D
(2)分解者(微生物)  分解   有氧呼吸   无氧呼吸
(3)D→F→E→B
(4)二氧化碳   光合作用   化能合成   有机物    能量流动
点评:本题结合碳循环示意图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各成分之间的关系,能准确判断图中各字母代表的生物种类;识记生态系统中碳循环的过程,掌握能量流动和物质循环的关系,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

预防疾病,追求健康是人们的愿望,下列疾病的检测方法错误的是(  )
待检样品 检测目的 检测方法
A 糖尿病人的尿液 还原糖 斐林试剂,水浴加热后观察
B 肾小球肾炎患者的尿液 蛋白质 双缩脲试剂的A液和B液混合后,加入样品检测
C 乙肝患者血清 乙肝病毒的DNA 基因诊断
D 尿毒症患者的血液 肌酐 血液生化常规检测
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图,据图回答下列问题.
(1)该生态工程体现了
 
等生态工程的基本原理(选答两项).
(2)通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益,要通过基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是
 
,可通过
 
技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株.若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因,可采用
 
技术.
(3)为大量繁殖良种猪,可采用胚胎移植技术.该技术首先要对母猪注射
 
,做超数排卵处理,以获得更多的良种猪卵母细胞,然后培养到
 
期,与经过
 
处理的良种猪精子进行体外受精.将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生
 
反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为探究血糖调节的影响因素,某同学用5只家兔(标号①-⑤)进行实验,设计实验流程如下.请回答:(说明:注射剂量和生理指标均按单位体重计算).

(1)选用的这5只实验家兔应符合的基本条件是
 

(2)在两次注射实验中,起对照作用的分别
 
号家兔.
(3)二次注射后,能使低血糖症状得到缓解的是
 
号家兔,但症状最先得到缓解的应是
 
号家兔.若②号家兔出现了糖尿,则该兔的尿量将会
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胰岛素作用机理模式图,由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与
 
结合后,一方面使
 
增加,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进
 
合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

烟草是雌雄同株植物,却无法自交产生后代.这是由S基因控制的遗传机制所决定的,其规律如图(注:精子通过花粉管输送到卵细胞所在处,完成受精).
(1)烟草的S基因分为S1、S1、S3等15种,它们互为
 
,这是
 
的结果.
(2)如图可见,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长完成受精.据此推断在自然条件下,烟草不存在S基因的
 
个体.

(3)将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,全部子代的基因型种类和比例为:
 

(4)研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,这导致雌蕊和花粉管细胞中所含的
 
等分子有所不同.传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解,据此分析花粉管不能伸长的直接原因是
 

(5)自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性,这更有利于提高生物遗传性状的多样性,为物种的进化提供更丰富的
 
,使之更好地适应环境.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇为XY型性别决定,下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,
请分析回答:
受精卵中性染色体组成 发育情况
XX、XXY 雌性,可育
XY、XYY 雄性,可育
XXX、YO(没有X染色体)、YY 胚胎期致死
XO(没有Y染色体) 雄性,不育
(1)由上表可知,果蝇的性别取决于
 
 的数目.
(2)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO.该果蝇染色体的变异产生于
 
(原始生殖、体)细胞的
 
分裂过程中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因工程中目的基因的获取示意图,不正确的是:(  )
A、同种生物的基因组文库大于cDNA文库
B、③表示PCR技术,用来扩增目的基因
C、从基因文库中要得到所需目的基因,可根据目的基因的有关信息来获取
D、只要基因的核苷酸序列已知,就只能通过人工合成的方法获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

水和无机盐的平衡对于维持人体的稳态起着非常重要的作用.下列有关说法中不正确的是(  )
A、人体内缺少Na+,会导致细胞外液渗透压下降
B、K+在维持细胞内液的渗透压上起着决定性的作用
C、肾脏排尿主要是为了排出体内多余的水分
D、醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收和对K+的分泌

查看答案和解析>>

同步练习册答案