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下列关于基因工程的叙述,正确的是

A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物

B、限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶

C、若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病毒侵染棉花植株

D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.可能属于伴X染色体隐性遗传病的一组系谱图是(  )
A.甲、丁B.乙、丙C.甲、乙D.丙、丁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法,下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是( )

A、试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植

B、用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素

C、胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎

D、采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线,据图分析,错误的是( )

A、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

B、捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿

C、三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核

D、三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于现代生物技术应用的叙述错误的是( )

A、蛋白质工程可合成自然界不存在的蛋白质

B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C、植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:综合题

如图表示有丝分裂过程中染色体的运动,其中纵坐标表示距离(μm),横坐标表示时间(分)。图A中曲线a表示染色体着丝点与纺锤丝相应极之间的平均距离;图B中①~⑥表示有丝分裂染色体数目变化曲线,分析回答:

(1)进行分裂的该细胞的长度是 μm,图A中曲线b表示

(2)从 分钟起,细胞分裂刚进入后期,相当于B图曲线标号为 ,此时的典型特点是 数目加倍。

(3)一个细胞周期可用图B (填数字)表示。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

水稻体细胞有24个染色体,在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA分子的数目依次是( )

A.24、24、24 B. 24、48、96 C.24、48、48 D. 24、24、96

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖有氧氧化释放的能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.果蝇体细胞中含有8条染色体,当姐妹染色单体为16条时细胞可能处于有丝分裂的(  )
A.间期B.间期、前期、中期C.间期、末期D.后期、末期、间期

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