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    17．将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如图．这个实验能够证实（　　）
    A．顶端在光下产生某种“影响物”
    B．顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能
    C．顶端产生“影响物”不需要光
    D．顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多

    分析 分析题意和题图可知，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘会弯向对侧生长，说明胚芽鞘尖端可能产生某种物质能够促进胚芽鞘的生长．

    解答 解：A、本实验是置于黑暗条件下进行的，不能说明顶端在光下产生某种“影响物”，A错误；
    B、放置胚芽鞘顶部的一侧生物比另一侧生长快，可说明“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能，B正确；
    C、本实验没有设置有光和无光的对照试验，因此不能得出合成“影响物”是否需要光，C错误；
    D、该实验中不存在背光一侧，因此不能获得该结论，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合实验图解，考查了生长素的生理作用方面的知识，要求考生能够根据实验设计及结果得出相应的实验结论，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．下列各项中，决定根的表皮细胞吸收土壤溶液中Ca2+数量的主要因素是（　　）
    A．土壤溶液中Ca2+的浓度B．土壤溶液中HCO3-的浓度
    C．细胞液中Ca2+的浓度D．细胞膜上转运Ca2+载体蛋白的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．通过对一小块生物组织进行化学分析，其成分包括蛋白质、核酸、脂质、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（　　）
    A．蘑菇B．地中海伞藻C．大肠杆菌D．家兔

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于酶的叙述中正确有几项（　　）
    ①酶是活细胞产生的；
    ②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；
    ③酶能降低化学反应活化能，为化学反应提供能量；
    ④酶促反应与外界条件无关；
    ⑤蛋白酶能促进淀粉酶水解；
    ⑥酶只有在生物体内才起催化作用．
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列实验全过程必须保持细胞活性的是（　　）
    ①观察线粒体和叶绿体②观察有丝分裂③检测生物组织中蛋白质④探究细胞的吸水和失水
    ⑤探究酵母菌的呼吸方式⑥提取过氧化氢酶的猪肝细胞⑦叶绿体中色素的提取和分离．
    A．①②④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在稻田放养鸭，利用鸭的杂食性以及活动性，不仅能吃掉稻田内的杂草害虫，还能对稻田土壤起到中耕的作用，同时鸭排出的粪便可作为肥料，在稻田里就能生产出无公害的大米和鸭肉．为此，研究人员对稻鸭共作进行了相关实验，结果如表．
    杂草密度（株/m2）物种丰富度（种）杂草相对优势度
    草龙节节菜稗草陌上菜异型莎草
    常规区4012.00.2470.1890.1000.1020.094
    稻鸭区2.35.000.2590.2710.0890
    注：相对优势度表示植物在群落中的优势地位
    （1）调查杂草密度采用的方法是样方法，表中杂草密度数值应采用多组调查结果的平均值．
    （2）物种丰富度的变化表明稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目．由于稻鸭共作，原本在群落中优势明显的草龙地位下降，而有些杂草的优势地位明显上升，在群落中各个生物种群分别占据了不同的空间，由此推测采取不同的处理方法会对稻田群落的结构有不同的影响．
    （3）稻田生态系统中的分解者能将鸭的粪便分解成无机物以促进水稻的生长．鸭的引入增加了稻田生态系统中营养结构的复杂性，从而使该生态系统的物质循环和能量流动功能提高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．气孔的开闭与保卫细胞的渗透压有关，气孔运动的无机离子吸收学说认为，在光照的条件下，保卫细胞质膜上的某种酶被激活，使H+分泌到保卫细胞外，驱动K+进入保卫细胞，引起保卫细胞渗透压升高，吸水膨胀，从而气孔开放．将新鲜的蚕豆叶采摘后，黑暗处理1h，分别置于一定pH的某种溶液中，进行A、B、C、D四组实验，如表一所示，1h后，撕取蚕豆叶下表皮，制成临时装片，用显微镜观察并统计气孔的开闭情况，结果如表二所示．
    表一　实验对照组设计表
    组别溶液pH是否有光
    AKCl7黑暗
    BKCl7光照
    CKCl4.5光照
    DNaCl7光照
    表二　实验结果统计表
    组别完全开放半开放关闭
    A0.7%11.7%87.6%
    B37.1%38.7%24.2%
    C21.3%41.9%36.8%
    D18.5%26.7%54.8%
    请回答下列问题：
    （1）A和B组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是光照能够促进蚕豆叶下表皮气孔开放．
    （2）B和D组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是K+对气孔的开放具有促进作用．
    （3）B和C组的实验数据进行对比分析，可以得出的结论是酸性环境对气孔的开放具有一定的抑制作用．请将其表格中对气孔开闭影响的数据转换成柱状图．
    （4）从气孔运动的角度分析，酸雨对植物光合作用的影响是酸雨导致气孔大量关闭，从而影响光合作用原料CO2的吸收，使光合作用的效率下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某研究性学习小组调查了人群中眼皮的遗传情况（控制眼皮的基因用A、a表示），统计结果如表：
    组别婚配方式家庭（个）儿子（人）女儿（人）
    母父单眼皮双眼皮单眼皮
    一单眼皮单眼皮45230240
    二单眼皮双眼皮22230903380
    三双眼皮双眼皮16020602164
    四双眼皮单眼皮8020222119
    根据表中内容，分析回答下列问题：
    （1）根据表中第三组调查结果，可判断这对性状中的隐性状是单眼皮．
    （2）第二组抽样家庭中，父亲的基因型有AA、Aa．
    （3）第一组某家庭中，母亲去美容院通过外科手术将单眼皮变成双眼皮以后，该家庭生一个双眼皮孩子的概率为0．
    （4）第三组的后代中出现单眼皮和双眼皮，这种现象在遗传学上称为性状分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图为神经-肌肉连接示意图，a、b表示刺激位点，A、B表示反射弧的组成部分，以下分析错误的是（　　）
    A．A表示感受器，B和肌肉组成效应器
    B．大脑的高级功能包括学习、记忆、语言和思维等
    C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
    D．分别刺激b点、肌肉A处，电流表指针将对应发生1次、2次偏转

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