下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是( )。
A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(kJ) | 1.3×108 | 2.8×109 | 2.9×107 | 9.1×107 |
A. | 在这四个种群中,甲和丁属于竞争关系 | |
B. | 除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 | |
C. | 从4个种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链 | |
D. | 按照生物富集原理,丙种群体内的农药残留量是最多的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口。苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品。下图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:
(1)请写出苹果酒制作的原理(用反应式表示):________________________________。
(2)过程①中使用到的微生物是________,该微生物的代谢类型是________。
(3)过程①发酵的温度应该在________℃,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是_________________________________________________________________。
(4)检验是否产生酒精可在酸性条件下,用__________________试剂检测。
(5)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入____________菌种。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( )
A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌
B.在以尿素为唯一氮源的固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于亚硝酸盐含量测定原理的正确叙述是( )
A.重氮化→酸化→显色→比色
B.重氮化→酸化→比色→显色
C.酸化→重氮化→显色→比色
D.酸化→重氮化→比色→显色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在果酒制作过程中,下列哪项操作会引起发酵液受污染( )
A. 榨汁机用热水进行清洗,并晾干
B. 发酵瓶先用温水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C. 葡萄先去除枝梗,再冲洗多次
D. 每次排气时,只需拧松盖,不能将盖完全揭开
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在菊花的组织培养操作完成3~4d后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶内外植体正常生长,有的瓶内外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是
A.培养条件,比如光照、温度等不适宜
B.接种时外植体未灭菌
C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
D.将外植体倒插入培养基中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢原子和氧原子数目分别增加8个、2个 | |
B. | 肽键数目减少4个 | |
C. | 全部有机物有2个丙氨酸和3条多肽链 | |
D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
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