A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 体细胞中遗传因子是成对存在的 | |
C. | 生物体在形成生殖细胞--配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 | |
D. | 受精时,雌雄配子的结合是随机的 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 | |
B. | DNA分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接 | |
C. | DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 | |
D. | 复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有无核膜结构 | B. | 是否为单细胞生物 | ||
C. | 是否进行光合作用 | D. | 是否具有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生 | |
B. | 农业生态系统的恢复力稳定性比较低 | |
C. | 生态农业使废物资源化,提高了能量的利用率,减少了环境污染 | |
D. | “桑基鱼塘”体现了生态农业的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物的生命活动离不开细胞 | |
B. | 细胞是生物体结构和功能基本单位 | |
C. | 病毒的生命活动与细胞无关 | |
D. | 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液 | |
B. | 单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中,可直接与外界环境进行物质交换 | |
C. | 鱼的心肌细胞处于内环境中 | |
D. | HIV病毒只要侵入人体内环境,就能进行旺盛的新陈代谢,增殖后代 |
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