A、清除人体内衰老、死亡细胞 |
B、清除体内变异、恶化细胞 |
C、抵御外来细菌、病毒入侵 |
D、对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离 |
B、质壁复原 |
C、无色的中央液泡变小 |
D、紫红色的中央液泡变大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在脂肪的鉴定中用于洗去浮色 |
B、在微生物接种时用于消毒双手 |
C、在观察植物细胞的有丝分裂中用于配制解离液 |
D、在提取DNA时用于溶解DNA、析出其他杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图l可知,茎弯曲生长时背光的一侧的生长素的浓度应高于D点对应的浓度 |
B、从图2信息可确定促进扦插枝条生根的最适生长素类似物浓度在8~12ppm之间 |
C、图1和图2分别说明生长素对茎和根的生长都具有两重性 |
D、生长素类似物等植物生长调节剂合成难、原料广泛、但效果不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 |
B、细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体 |
C、由生物的雄配子发育成的个体一定是单倍体 |
D、基因型是AAABBBCcc的植物一定是单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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