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    影响种群密度的直接因素是种群的
     
    和
     
    ．
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小．据此答题．
    解答： 解：种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，是影响种群密度的直接因素．
    故答案为：
    出生率和死亡率   迁入率和迁出率
    点评：本题知识点简单，考查种群的特征，要求考生识记种群的特征，掌握各数量特征之间的关系，明确生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，是影响种群密度的直接因素．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
    B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
    C、流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
    D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理 株高（cm） 叶绿素含量（mgg-1） 光合速率
    （μmolm-2s-1）
    15天 30天 45天 15天 30天 45天
    A 对照（自然条件） 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86
    B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52
    C CO2浓度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28
    D UV照射和 CO2浓度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02
    （1）光合作用中，CO2在
     
    中与C5（RuBP）结合，形成的C3被还
     
    原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的
     
    ．
    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于
     
    ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于
     
    含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比
     
    ，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以UV辐射增强对光合作用的 影响
     
    ．
    （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的
     
    含量．若检测结果是
     
    ，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某观赏鱼的尾鳝分为单尾鳍、双尾鳍两种类型．单尾鳍鱼观赏性差，双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮，观赏性强．研究表明，尾鳍类型受常染色体上等位基因（D、d）控制，雌性个体均为单尾鳍，雄性个体有单尾鳍、双尾鳍．用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验，过程及结果如表．请回答以下问题：
    实验① 实验②
    亲代 单尾鳍雌性×单尾鳍雄性 单尾鳍雌性×双尾鳍雄性
    子代 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性：双尾鳍雄性=4：3：1 单尾鳍雌性：单尾鳍雄性=1：1
    （1）由实验可知，控制双尾鳍性状的基因为
     
    （显/隐）性基因．此观赏鱼中，基因型为
     
     的个体只在雄性中表达出相应性状．
    （2）实验①中亲代雌性个体基因型为
     
    ，子代雌性个体基因型为
     
    ．
    （3）若用实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交，所产生后代的表现型和比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题．

    （1）图1中A1B1段形成的原因是
     
    ．
    （2）图5细胞对应于图2中的
     
    段（填字母）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的
     
    段变化相同．
    （3）图5子细胞的名称为
     
    ．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？
     
    ．
    （4）图3细胞中有
     
    对同源染色体，①和⑤在前一时期的关系是
     
    ．
    （5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：
    （1）图A表示的是
     
    过程，图B表示的是
     
    过程．
    （2）图中B过程发生的根本原因是：
     
    ．
    （3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有
     
    性．
    （3）李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪．”导致这种变化的原因是
     
    ．
    （4）细胞的凋亡是由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称作
     
    ．
    （5）在d细胞中若发生，将导致d细胞不正常增殖，此时的d细胞有区别于正常细胞的特征有：①
     
    ；②细胞形态发生变化；③细胞膜表面，易扩散．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞周期的说法，正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
    B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
    C、细胞周期由前期、中期、后期、末期四个时期组成
    D、细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者15人，患者5人，男性患者11人，那么这个种群色盲基因的频率是（　　）
    A、6%B、4.5%
    C、13%D、15%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关哺乳动物的减数分裂和受精作用的描述，不正确的是（　　）
    A、受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子
    B、受精卵中染色体的数目和本物种体细胞染色体数目相同
    C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期
    D、染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因

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