练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    将大肠杆菌DNA用15N标记，然后将其移至14N培养基上，连续培养四代，在第四代大肠杆菌DNA总量中，带有14N标记的DNA数约占总量的
    [     ]
    A．12.5%
    B．25%
    C．75.5%
    D．100%
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：四川省金堂中学2011－2012学年高一下学期期中考试生物试题 题型：013

    将大肠杆菌DNA分子用15N标记，然后将该细菌放入14N培养基上连续培养4代，此时含有14N的DNA分子占所有子代DNA分子的

    [　　]

    A．1／2

    B．1／4

    C．1／8

    D．100％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    用来治疗糖尿病的胰岛素，过去主要靠从动物体器官、组织中提取，但因受原料限制，无法推广。现在，可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素，并结合基因工程，写出其生产过程：

    (1)构建转入人胰岛素基因的工程菌。

    ①提取目的基因：用胰岛素基因探针从人的胰岛细胞中获取             ，再用      法制备人的胰岛细胞目的基因。

    ②目的基因与运载体结合：从大肠杆菌的细胞中提取       ，并用      酶切割质粒，使其露出               。用同一种酶切割目的基因使其产生相同的               ，再将目的基因插人质粒切口处，加入适量的               酶，这样就形成了一个               和               的重组DNA。

    ③将目的基因导人受体细胞：将大肠杆菌用          处理，以增大               的通透性，让重组DNA进人大肠杆菌体内。

    ④目的基因的检测和表达：在用一定的方法检测出目的基因已导人大肠杆菌细胞内，并            后，再对该种大肠杆菌扩大培养。

    (2)发酵生产。如图为发酵罐，回答：（括号中填数字,如[1]）

    ①配制适合大肠杆菌的培养基，调整        ，然后对培养基进行             处理并装入发酵罐，将上述大肠杆菌接种于发酵罐发酵

    ②若经检测若发现放料口排出的旧培养基中微生物细胞形态多样，甚至出现畸形，则此时微生物的生长处于     期，加料口[   ]添加新培养基的速度应该适当     ，并从[   ]以适当速度通入     

    ③若该装置阶段发酵的目的是为扩大培养生产酵母菌菌种，则应尽可能延长         期，采取的主要措施为：加料口放料的速度都           ，通人的无菌空气成分中应           ，搅拌的速度适当             

    ④影响发酵过程中温度变化的因素是                

    ⑤发酵过程中pH变化的原因是                     

    ⑥搅拌器搅拌的作用是                          

    (3)发酵完毕后，从培养基中            并             胰岛素，经过一定的加工成为药用胰岛素，经           合格后，可投入使用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年新疆农七师高级中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （10分）下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：

    （1）写出图中各编号的中文名称：
    ①________；        ②________；③________；   ④________；⑨________
    （2）如果将细胞培养在含15N的同位素培养基上，则能在此图的________成分（填写编号）上可以测到15N。
    （3）如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上，则能在此图的________成分上可以测到32P。
    （4）在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。请分析：

    ①由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链是     ，另一条链是   。
    ②将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离。将DNA分子可能出现在试管中的位置在下图中标出。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省汪清六中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    图示为大肠杆菌DNA分子的结构（片段）。请据图回答：

    （1）图中①表示________，②表示________。①②③结合在一起的结构叫________。
    （2）③有________种，中文名称分别是________________                      （2分）。
    （3）DNA分子中③与④是通过________连接起来的。
    （4）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）________。
    （5）假定该大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，子一代DNA的相对分子质量平均为________，子二代DNA的相对分子质量平均为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届四川省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N—DNA(对照)；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所示：

    (1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链含　　　　；另一条链含　　　。

    (2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离，请参照甲图，将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。（2分）

    (3)若一个DNA分子的一条单链中A占32%，且＝1.5，此比例在其互补链中的比值是　　　　；在整个DNA分子中的比值是　　　　。以该单链为模板合成的子代DNA分子中，A＋G的总含量占双链DNA的比例为　　　　　　。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案