A、使细菌细胞发生凝集 |
B、识别并转运氨基酸进入核糖体 |
C、降低化学反应的活化能 |
D、参与细胞间信息交流 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纸层析法--提取菠菜叶片叶绿体中的四种色素 |
B、对比实验法--探究酵母菌的呼吸方式 |
C、差速离心法--分离细胞中各种细胞器 |
D、假说-演绎法--孟德尔的豌豆杂交实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在实验材料选择方面,用苹果比用植物叶片的效果要好 |
B、在制备生物组织样液时,加入石英砂的主要目的是促进还原糖的溶解 |
C、用于该实验检测的斐林试剂也可用于检测蛋白质,只是添加试剂的顺序不同 |
D、由于斐林试剂不稳定,在使用斐林试剂时要先加0.1g/mL的NaOH溶液,后加入0.05g/mL的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、铁是合成血红蛋白不可缺少的成分 |
B、食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿 |
C、细胞内的无机盐大多数以化合物的形式存在 |
D、植物缺镁会影响光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的 |
B、核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子 |
C、核辐射引起细胞癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少 |
D、癌症的发生至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,是一种累积效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、161个和160个 |
B、163个和162个 |
C、163个和164个 |
D、162个和161个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液 |
B、斐林试剂的配制是将4~5滴0.05g/mL的CuSO4溶液滴入2mL 0.1g/mL的NaOH溶液中即成 |
C、双缩脲试剂的使用方法是先加1mL 0.1g/mL的NaOH溶液到样液中,再将4滴0.01g/mL的CuSO4溶液滴入 |
D、双缩脲试剂含有两种试剂:质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度处理都会导致“恶苗病” |
B、高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 |
C、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯利可促进果实的形成 |
D、用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实 |
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