【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于________调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量増加,其意义是促进靶细胞对葡萄糖的_____________,从而降低血糖浓度。胰岛素与靶细胞上的受体结合发挥作用后,胰岛素将被灭活,其意义是__________。
(2)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由_________决定的、针对胰岛B细胞的一种_________病;胰岛B细胞的损伤是机体通过_________免疫导致的。
(3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是血液中_________的浓度。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于_________状态。
【答案】神经—体液 摄取和利用 确保信息传递的准确性 基因(遗传物质、DNA) 自身免疫病 体液免疫和细胞免疫(特异性免疫) 胰高血糖素 空腹(饥饿)
【解析】
分析题意和题图:血糖平衡是神经—体液共同调节的结果。当下丘脑中葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动加强,此过程为神经调节;胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输,作用于靶细胞,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低属于体液调节。
探究实验“胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌”中,自变量是胰岛素的有无,因变量是血液中胰高血糖素的浓度,据此设置实验组为在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,对照组应该施加等体积生理盐水,观察血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖维持在比正常浓度稍低的水平,利于出现低血糖症状,即处于空腹(饥饿)状态。
(1)根据题图和分析可知,当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于神经—体液调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量増加,其意义是促进靶细胞对葡萄糖的摄取和利用,从而降低血糖浓度。胰岛素与靶细胞上的受体结合发挥作用后,胰岛素将被灭活,其意义是确保信息传递的准确性。
(2)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由基因决定的、针对胰岛B细胞的一种自身免疫病病;胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫免疫导致的。
(3)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰髙血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于空腹状态。
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【题目】如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),下列叙述正确的是( )
A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争B.b越大,M适应环境的能力越弱
C.d越小,M与N的种间竞争越激烈D.M与N将呈现“J”型增长
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【题目】为探讨饮食诱导肥胖及限食对小鼠血糖浓度和胰岛素分泌的影响,研究人员进行了以下实验:
(一)取8周龄雄性健康小鼠若干,随机均分为对照、高脂和限食三组,分别给予普通饲料(正常量)、高脂饲料(正常量)、普通饲料(正常量的60% )进行饲喂。10周时,在禁食12 h之后称量小鼠体重并测定 各组小鼠的空腹血糖,结果(平均值)如下表所示。
(二)小鼠再次禁食6 h后,按体重腹腔注射人短效胰岛素(0.75 mU/g),分别测定注射前、注射后血糖水平,结果如下图1所示。
组别 | 对照组 | 高脂组 | 限食组 |
体重/g | 28.5 | 44.4 | 24.8 |
空腹血糖/( mmol/L) | 5.9 | 8.3 | 4.9 |
空腹胰岛素/(n^mL) | 0.20 | 0.72 | 0.12 |
(三)小鼠禁食过夜后,处死小鼠并分离胰岛,培养胰岛使其功能恢复,在离体状态下用正常低浓度葡萄糖和高浓度葡萄糖分别刺激胰岛细胞,测定胰岛素的分泌量,结果如下图2所示。
请回答以下问题:
(1)高脂饲料中的脂肪进入肠道后,需要分解为_________才能被细胞吸收;高脂组小鼠摄入的脂肪在体内的主要去向包括_______、______以及形成某些氨基酸等。
(2)图1中二 ______曲线表示限食组;与刚注射后相比,30分钟时C组小鼠血液中胰岛素浓度______(填“上升”“不变”或“下降”);30分钟后血糖浓度上升,此时血糖的主要来源是____ .
(3)据图2分析,长时间高脂饮食情况下,小鼠胰岛细胞对高浓度葡萄糖刺激的敏感性____;60% 限食 ___(填“会”或“不会”)使小鼠胰岛细胞损伤的风险提高。
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【题目】某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图1、图2所示。请据图分析并回答:
(1) 为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎________的长度来计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的________作为该组的实验结果,以减小误差。
(2) 赤霉素对正常南瓜茎有________作用,正常南瓜茎的伸长对________的作用更敏感。
(3) 喷施赤霉素或生长素________(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜属于________突变体。
(4) 从图3显示的结果看,可推测两种南瓜茎中无论赤霉索还是生长素的含量都________,该结果________(填“支持”或“不支持”)上述推测。
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【题目】如图是人体局部组织的模式图,①、②、③、④是构成人体体液的不同成分,请据图回答:
(1)人体内细胞生活的液体环境称为________,它是由图中_________(填序号)构成的。
(2)图中能直接相互交换物质的体液除了①与③外,还有_________(填序号),毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是_________(填序号)。
(3)四种体液中,CO2浓度最高的是_________(填序号)。
(4)正常人②中的酸碱度为7.35-7.45,这与它含有________有关。
(5)营养不良的病人,因②中________降低,导致大量的水分滞留在_________(填序号)中,形成组织水肿现象。
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【题目】下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。下表为食物链“草-鼠-鹰”中各种群一年间的能量变化(单位:百万千焦/年)。请回答下列问题:
种群 | 同化的总能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸 消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
草 | 69.5 | 7.0 | 19.0 | 45.5 | ||
鼠 | 19.0 | 9.0 | 1.0 | 4.5 | ||
鹰 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量 (不计) | 无 |
(1)图中,m1、m2表示的能量形式分别为________、________。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是______________。
(2)据表分析,草用于生长、发育和繁殖的能量为________百万千焦/年,鼠呼吸消耗的能量为________百万千焦/年,能量从鼠到鹰的传递效率为________%(保留1位小数)。
(3)科学家研究该区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,田鼠种群数量在a~b之间的变化为________,c点时田鼠种群的年龄组成为________型。
(4)田鼠挖洞穴居,能够改善土壤条件,增加本地原生植物产量,这体现了生物多样性的________价值。
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【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两个实验:
实验一:用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;
实验二:将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后,分别做不同的处理,—段时间后,结果如图2所示。
请回答下列问题:
(1)分析图1中实验的自变量是__________,该同学图1的设计实验缺少了一组,该组应该用__________处理。
(2)根据图1实验结果中IAA处理的结果$能否得出IAA生理作用具有两重性?__________;若想进一步研究IAA和GA之间是否有协同作用,应增加用__________处理茎切段的实验组。
(3)分析图2结果,研究者推测IAA和GA的作用部位有差异,用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作__________(填“横切片”或“纵切片”)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组__________,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到丙组__________,则表明GA作用于内部组织细胞。
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【题目】酸菜是国人餐桌上的一道美味,腌制好的酸菜醇香酸脆,令人食欲大增。我国从南到北,酸菜的腌法不同,风味多变。下图是太行山区老百姓腌制酸菜的流程图,请回答下列问题。
(1)发酵主要利用乳酸菌,腌制过程中没有刻意加入乳酸菌,乳酸菌主要来自______________。
(2)腌制一般选用大缸,白莱装缸时,在缸内先铺白菜,并逐层撒一定量盐,要不断的将每层白菜压实,不留空隙,装至缸口处,放一多孔的盖子,盖子上放一干净重物(如石头),再次将蔬菜压实,最后加盖。一两天后,缸内就会出现大量水分,同时白菜下陷,水分完全淹没白菜丝。大约十几天后就有明显酸味,可以食用。
①缸内出现大量水分的原因:_____________________________。
②封缸时并未严格密封,结合装缸的操作分析缸内形成缺氧环境的原因:________________。
③腌制加盐的作用是:_______________________________。
(3)酸菜腌制的过程中会产生亚硝酸盐,可定量测定。
①亚硝酸盐的定量测定方法为________________。在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与______________发生重氮化反应后,再与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。欲在50mL的比色管内配制亚硝酸盐含量分别为1、2、3、4、5、6的标准显色液,需准备_________支比色管。
②比色操作时,将透明澄清的酸菜滤液加入检测试剂,静置一段时间后,观察样品颜色的变化,并与标准显色液比较,找出_____________,记录对应的亚硝酸盐含量。
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【题目】下图是研究某草原生态系统碳循环的示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中四种关系密切的生物。下列有关叙述正确的是( )
A.乙、丙、丁中的碳主要是通过呼吸作用释放到甲中
B.碳只以CO2的形式在生物群落和无机环境之间循环
C.图中以植食性动物为食的消费者只有D
D.如果去掉丁,则对碳循环没有影响
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