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18.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是(  )
A.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
D.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠

分析 赤霉素的作用是促进生长,解除休眠.
生长素的作用是促进细胞生长,促进枝条生根,促进果实发育等.
脱落酸的作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.
细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化.

解答 解:A、施用矮壮素(生长延缓剂)能防止棉花徒长,促进棉花结实,提高产量,A正确;
B、生长素的类似物能促进插条基部生根,B正确;
C、乙烯可以促进果实的成熟,生长素促进果实的发育,C错误;
D、赤霉素可以打破休眠,促进萌发,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的功能及植物生长调节剂的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能理论联系实际,运用所学知识,解决自然界中的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关
C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度
D.细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力.该项研究成果表明,定型细胞向干细胞的“去分化”,对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献.下列相关叙述正确的是(  )
A.干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因
B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴
C.分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断
D.小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

6.图1表示细胞内合成RNA的酶促过程;图2表示a、b、c三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程.下列相关叙述中正确的是(  )
A.图1不会发生在原核细胞中,该DNA片段至少含有2个基因
B.图1中两个RNA聚合酶反向移动,该DNA片段的两条链均可作为模板链
C.图2中最早与mRNA结合的核糖体是a,核糖体沿箭头①方向移动
D.图1碱基的配对方式为A-U、G-C、T-A,图2为A-U、G-C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是(  )
A.血红蛋白的合成,说明细胞发生了分化
B.衰老细胞内呼吸酶的活性下降
C.细胞凋亡是由基因控制的主动结束生命的过程
D.原癌基因促使细胞癌变,抑癌基因抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B.图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性
C.若把图丙所示细胞放在任意浓度的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其只发生了质壁分离
D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁可以表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某生物细胞分裂模式图,据图回答.

(1)图甲中含有同源染色体的区段是a~h.
(2)图乙所示细胞分裂时期的主要特征是染色体的着丝点分裂,染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动.
(3)图乙对应于图甲中的e~f段,图丙对应于图甲中的c~e段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A.动物细胞融合与组成细胞膜的蛋白质和磷脂分子的运动有关
B.胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用
C.核孔是细胞内生物大分子可以选择性进出的通道
D.制备植物细胞的原生质体需要在低渗溶液中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传.请据图回答下列问题.
(1)乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传.
(2)若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为$\frac{1}{3}$,只患一种病的概率为$\frac{5}{12}$.
(3)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有$\frac{1}{3}$死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为$\frac{9}{20}$.

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