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下列实验中所用试剂不正确的是(  )
A、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B、在提取叶绿体色素实验中,使用无水乙醇提取色素
C、在DNA的粗提取与鉴定实验中,使用氯化钠溶液析出DNA
D、在探究植物细胞吸水和失水的实验中,为了观察液泡的变化,使用龙胆紫对其进行染色
考点:观察细胞的有丝分裂,叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:染色体能被龙胆紫等碱性染料染成深色;绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏).检测蛋白质时,用双缩脲试剂,检测脂肪时用苏丹Ⅲ染液.
解答: 解:A、染色体易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色,A正确;
B、叶绿体中的色素不溶于水,但溶于丙酮等有机溶剂,所以用无水乙醇可以提取叶绿体中的色素,B正确;
C、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同,在在DNA的粗提取与鉴定实验中,使用氯化钠溶液析出DNA,C正确;
D、龙胆紫用于有丝分裂实验中染色体的染色,而在探究植物细胞吸水和失水的实验中用的是紫色的洋葱,无需染色,D错误.
故选:D.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、绿叶体中色素的提取和分离实验、DNA的粗提取和鉴定实验、检测蛋白质的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程,请回答:

(1)过程①注射的A物质是
 
,目的是
 

(2)过程②让结扎公鼠与母鼠交配的目的是
 

(3)基因表达载体构建的目的是
 

(4)过程④常用的方法是
 
,过程⑥通常采用的筛选方法是
 

(5)转基因小鼠由于含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,转基因小鼠杂交后代中,丧失转基因性状的小鼠占总数的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某遗传病的家系图,据图可以做出的判断是(  )
A、母亲肯定不是纯合子,子女是杂合子
B、这种遗传病男性发病率高于女性
C、该病是常染色体显性遗传病
D、子女中的致病基因可能来自父亲

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国南方桑基鱼塘农业生态系统的特点不包括 (  )
A、系统的能量始终不断地输入和输出
B、可实现能量的多级循环利用
C、物质循环再生是系统设计遵循的原理之一
D、增加了经济效益,减少环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

变异的根本来源是(  )
A、基因重组
B、染色体结构变化
C、.基因突变
D、染色体数目变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度:请分析回答下列问题:
(1)K+和Cl-在细胞内积累,而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量.这表明
 

(2)K+和Cl-进入细胞的转运方向是
 
.这种吸收方式叫
 
,这种吸收方式需要的两个基本条件是
 
 

(3)Na+和Ca2+排出细胞的转运方向是
 
,它们的运输方式属于
 

(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,是因为其结构基础
 
造成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

此表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点.如图,已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点.现用PstⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段(假设所用的酶均可将识别位点完全切开),下列各种酶切位点情况中,可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是(  )
限制酶BamHⅠEcoRⅠPstⅠ
识别序列和切割位点
A、1 为EcoRⅠ,2为BamHⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠ
B、1 为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为EcoRⅠ,4为PstⅠ
C、1 为BamHⅠ,2为EcoRⅠ,3为PstⅠ,4为EcoRⅠ
D、1 为EcoRⅠ,2为PstⅠ,3为PstⅠ,4为BamHⅠ

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列分子中不含氢键的是(  )
A、甘氨酸B、tRNA
C、过氧化氢酶D、质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要承担者.如图为蛋白质结构与功能的概念图,对图示分析正确的是(  )
A、a一定不含S元素
B、①过程一定有水生成
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、d表示空间结构的多样性

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