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10. (2014 .河北正定中学月考) 某生物兴趣小组的同 学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全 体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如 下表,请根据表中数据分析回答:

性状

表现型

2009 届

2010 届

2011 届

2012 届

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色觉

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

红绿色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

(1) 第1组同学分析上表数据,发现红绿色盲遗传具有 的特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为

(2) 第2组同学希望了解红绿色盲症的 ,所以调查了色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父 母、父母均正常。

请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:,这种传递特点在遗传学上称为

(3) 调查中发现一男生(Ⅲ—10) 患有红绿色盲,其 姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

① 若—7与— 9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是

② 若— 7为肤色正常的纯合子,与基因型为 aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨 询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可 判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施 (填序号) ,若妻子基因型为aaXBXb ,应采取下列哪种措施 (填序号) 。

   A. 染色体数目检测   B. 基因检测

    C. 性别检测   D. 无须进行上述检测

10. (1) 男性患者多于女性患者   1. 24%

(2) 遗传方式  外祖父→母亲男生本人 交叉遗传(隔代遗传) 

(3) ①1/12  ②D B

解析:(1) 据表中数据,红绿色盲遗传具有 男患者多于女患者的特点;发病率=患病 个体数量/调查的总数=1. 24%。(2) 调查 遗传方式时需要在患者的家系中调查,某 色盲男生的外祖父患有色肓,因此色盲基 因的传递途径为外祖父母亲男生本人,该过程在遗传学上称为交叉遗传。

(3) 根据系谱图可知Ⅲ-7的基因型为 l/3AAXBY、2/3AaXBY,9 号个体的基因 型为aaXBXb ,因此子女中患两种病的概率 为 2/3×1/2×1/4 = 1/12. 若 —7 为肤 色正常的结合子,则其基因型为AAXBY, 与aaXBXB的女性结婚,后代不能生出患病 的孩子,若与一个aaXBXb婚配,应通过检 测基因确定是否患病。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练17 第三节人类遗传病

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

8. 下列关于基因、性状及二者关系的叙述,正确的 是()

   A. 基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始 密码子,末端有终止密码子

   B. 基S能够通过基因表达实现遗传信息在亲代和子 代之间的传递

   C. 性状受基因的控制,若基因上碱基对发生替换,该 基因控制的性状也必定改变

   D. 通过控制酶的合成从而控制性状,是基因控制性 状的途径之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. (2014 •山东聊城模拟) 若用一定浓度的秋水仙素处理根尖分生区细胞,细胞内发生的变化是()

   A. DNA不能进行复制

   B. 染色体的着丝点不能排列到赤道板上

   C. 染色质不能螺旋化成为染色体.

   D. 染色体的着丝点不能分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇预 测后代出现遗传病的风险。下列夫妇中,最需要进 行遗传咨询的是()

   A. 患过流感的夫妇

   B. 直系亲属中有血友病患者的夫妇

   C. 患过肺结核的夫妇

   D. 意外事故导致肢体有残疾的夫妇

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的 实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是()

   A. 调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基 因遗传病,如原发性高血压、冠心病等

   B. 调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获 得足够大的群体调查数据

   C. 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发 病率,应特别注意随机取样

   D. 若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较 高,则可能是常染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的 原有性状,其原因是诱变育种()

   A. 提高了后代的出苗率

   B. 提髙了后代的遗传稳定性

   C. 产生的突变大多是有利的

   D. 能提高突变率以供育种选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

5. (2014 •福建莆田质检) 下列关于育种的叙述中,正确的是()

   A. 用物理因素诱变处理可提高突变率

   B. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

   C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来

   D. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

1. 下列表述中哪一项不是拉马克的进化学说的观点()

   A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的

   B. 生物的种类从古到今是一样的

   C. 环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性 状传给后代

   D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题

当人所处的环境温度从 25 ℃降到 5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化 依次为( )

A.增加、增加、减少

B.减少、减少、增加

C.增加、减少、增加

D.增加、增加、增加

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