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    【题目】下列各种措施中，能产生新基因的是

    A. 高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦 B. 用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜

    C. 用离体花药培育单倍体小麦植株 D. 用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产菌株

    【答案】D

    【解析】高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦，属于基因重组，没有产生新的基因，A错误；用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜，属于染色体数目的变异，没有产生新的基因，B错误；用离体花药培育单倍体小麦植株，属于染色体数目的变异，没有产生新的基因，C错误；用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产菌株，原理是基因突变，可以产生新的基因，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】在豌豆杂交实验中，为防止豌豆自花受粉，正确的操作是（ ）

    A.采集另一植株的花粉B.将花粉涂在雌蕊的柱头上

    C.除去未成熟花的雄蕊D.人工授粉后套上纸袋

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    【题目】下列哪项不是人体血浆中的蛋白质具有的功能

    A. 降低血糖浓度 B. 维持血浆渗透压

    C. 抵御病原微生物的入侵 D. 运输氧气

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    【题目】正常情况下，人体进食后不久血液内

    A. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

    B. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加

    C. 胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

    D. 胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少

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    【题目】下列关于人体血糖调节的叙述不正确的是

    A. 肌糖原可以直接补充血糖

    B. 健康人体内血糖维持在0.81.2g/L

    C. 胰岛素和胰高血糖素的作用不同

    D. 血糖调节中有神经调节途径

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    【题目】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为，新物种的形成是（ ）

    A.自然选择的结果 B.突变，选择和遗传的综合作用

    C.用进废退的结果 D.突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用

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    【题目】下图为植物群落生长的分层现象，下列对此现象的分析和解释中不正确的是（ ）

    A. 分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

    B. 决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

    C. 种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

    D. 在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一个人为构建的种群，含有60个个体，其中基因型为AA的个体占1/3，基因型为Aa的个体占2/3，并且每种基因型的雌雄个体数相等。请回答下列问题：

    （1）假定自交（相同基因型的雌雄个体间）每对亲本每次产生4个后代，并且各基因型的后代出现的概率遵循基因分离定律，请问该种群自交1次的后代中（不含亲代）基因型为AA的个体所占比例是____________，基因型为Aa的个体数是____________个。

    （2）假定随机交配每对亲本每次产生4个后代，并且各基因型的后代出现的概率遵循基因分离定律，请问该种群随机交配的后代中基因型aa的频率是____________。

    （3）后代中出现了基因型为AaXXY的个体，若已确定该异常出现在减数第一次分裂时期，则这条多出来的X染色体是由______________________（填“父本”“母本”或“父本或母本”）提供的，请简要写出形成原因：________________________。

    （4）减数分裂与生物变异紧密相连，请写出下列不同时期可发生与基因重组或基因突变相关的DNA或染色体行为：

    ①间期：_______________、②前期Ⅰ：_____________、③后期Ⅰ：_____________。

    （5）若某动物的基因型为Hh，图甲、乙是该动物细胞减数分裂某两个阶段的示意图及两个基因H和h在染色体上分布的位点，在分裂时未发生上题②相应的染色体行为，则图中位点a1上的基因应该是_________；a2位点的基因为 ____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了伞帽。下列有关评价合理的是（ ）

    A. 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

    B. 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心

    C. 欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验

    D. 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

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