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如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(  )
A、④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同
B、①和②均能够能萌发形成幼苗
C、③在生物体内主要以化合物形式存在
D、点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类
考点:水在细胞中的存在形式和作用,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高).
据图示可知,①为种子晒干的过程,②为种子烘干的过程,③为种子燃烧后剩下的灰分,即无机盐,④为自由水,⑤为结合水.
解答: 解:A、据分析可知,④为自由水,⑤为结合水,故④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同,A正确;
B、②为种子烘干的过程,结合水被破坏,故②不能够能萌发形成幼苗,B错误;
C、③为无机盐,在生物体内主要以离子形式存在,C错误;
D、点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物,D错误.
故选:A.
点评:本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,考查了自由水和结合水的相关知识,解答时考生只需识记相关水的功能即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

8岁的小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤,可能会导致他的(  )
①睾丸的生长发育受到影响      ②甲状腺激素的分泌受到影响
③体温调节受到影响           ④血糖调节受到影响
⑤水平衡的调节受到影响        ⑥言语活动功能障碍
A、①②③④⑤⑥
B、②③⑤⑥
C、②③④⑤
D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关.以下细胞中核孔数目最少的是(  )
A、心肌细胞B、造血干细胞
C、肝细胞D、口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞与真核细胞最明显的区别在于(  )
A、有无核物质B、有无细胞质
C、有无核膜D、有无细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

转动细准焦螺旋时,显微镜(  )
A、镜筒迅速上升或下降
B、镜筒不动
C、镜筒在极小的范围内上升或下降
D、反光镜转动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是“生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定”及“DNA与RNA在细胞中的分布”实验的材料和部分操作,请指出并改正其中的错误.
(1)实验材料:选取苹果、新鲜牛奶、兔血分别做还原糖、蛋白质、的鉴定实验和“DNA与RNA在细胞中的分布”实验.
(2)鉴定实验:
①鉴定还原糖时加入刚配制的斐林试剂,立即观察颜色变化为红色.
②鉴定蛋白质时取牛奶样液加入1mL双缩脲试剂A后,立即滴入双缩脲试剂B,充分混合.水浴加热,观察颜色变化为紫色.
(3)“DNA与RNA在细胞中的分布”实验:
①在洁净的载玻片上滴一滴蒸馏水,取细胞涂抹,烘干,制片.
②加HCL水解,冲洗.
③分别滴加吡罗红和甲基绿染色剂,各染色5min.吸去染色剂,盖上盖玻片.
④在显微镜下观察到的现象:红色的细胞核和绿色的细胞质.
⑤得出的结论:DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质
订正:
(1)实验材料:
 

(2)①(有2处错误)
 
 

②(有2处错误)
 
 

(3)①
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的血红蛋白由4条肽链构成,共含有574个氨基酸.在形成此蛋白质分子时,形成的肽键数和脱下的水分子数分别是(  )
A、574和574
B、573和573
C、570和573
D、570和570

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命系统中,能完成各项生命活动最小的生命系统是(  )
A、细胞B、个体C、分子D、器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为水稻的几种下同育种方法示意图,据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示
 
育种方式,A→B→C途径表示
 
育种方式.这两种育种方式相比,后者优越性主要表现在
 

(2)B常用的方法为
 
;C、F过程最常用的药剂是
 

(3)E方法所运用的原理是
 
;由G、K→J的过程涉及的生物工程技术有
 
工程和
 
工程.

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