练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    控制玉米株高的4对等位基因对株高的作用相等，且分别位于4对同源染色体上．已知基因型为aabbccdd的玉米高10cm，基因型为AABBCCDD的玉米高26cm．如果已知亲代玉米高10cm和26cm，则F1的株高及F2的表现型种类数分别是（　　）
    A、18cm、9种
    B、18cm、6种
    C、12cm、9种
    D、12cm、6种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：本题考查的是数量遗传．已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（26-10）÷8=2cm．
    解答： 解：已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm，每个显性基因对高度增加效应相同且具叠加性，则每含一个显性基因玉米增高（26-10）÷8=2cm．aabbccdd和AABBCCDD杂交所得F1的基因型为AaBbCcDd，含4个显性基因，表现型为10+4×2=18cm．F2中的基因型有：含8个显性基因的、含7个显性基因的…不含有显性基因的，共有9种情况，所以F2中可能有9种表现型．
    故选：A．
    点评：本题考查基因的自由组合定律及自由组合定律在生产实践中的运用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力及计算能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中Ⅰ～Ⅲ表示分裂过程，1～5表示细胞分裂图象，图中1细胞的基因型是AaXBY．请据图回答：

    （1）图中1细胞和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义是
     
    ．
    （2）图中Ⅱ过程中染色体行为变化的主要特点是
     
    ，减数分裂过程中染色体数目减半发生在以上图示的
     
    过程．
    （3）基因重组发生在以上图示的
     
    过程，两个3细胞的基因组成是
     
    ．
    （4）若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记，正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N与不含15N的比例是
     
    ．
    （5）若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精子的基因型为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的描述，正确的是（　　）
    A、西瓜中含有丰富糖分，常用做还原糖的鉴定材料
    B、“观察植物根尖细胞有丝分裂”实验中，显微镜能观察到一个细胞连续分裂的过程
    C、探究酵母菌的呼吸方式时，不能依据是否产生C02来判断其呼吸方式
    D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质和细胞壁的分离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的叙述正确的是（　　）
    A、探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，利用斐林试剂检验淀粉是否分解
    B、观察减数分裂时，低倍显微镜找到清晰的物像后不能直接转动转换器换上高倍镜
    C、在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，看到的是它们生活状态下的形态
    D、探究温度对酶活性的影响，可用3%过氧化氢和过氧化氢酶作材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果．

    （1）补充实验步骤：
    ①用放射性同位素标记噬菌体．具体的方法步骤是：先
     
    ，再用上述材料培养噬菌体．
    ②把已被标记的噬菌体与
     
    混合．
    ③经短时间保温后，用搅拌器搅拌、离心．
    ④离心后，检测
     
    中的放射性强弱．
    （2）分析实验结果：
    ①请分析沉淀物中放射性很高的原因．
     

    ②请说出上清液出现很低放射性的一个可能原因．
     
    ．
    （3）以上实验能否证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质？为什么？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是HIV感染人体细胞过程的示意图．请回答下列问题．
    （1）由于病毒在结构和习性上的特殊性，人们对生物进化过程中是先有病毒后有细胞还是先有细胞后有病毒这一问题，存在两种截然不同的观点．你的观点是
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）HIV进入人体后，由于与T细胞表面的CD4具有较强的亲和力而容易侵染T细胞．CD4的化学成分最可能是
     
    ．
    （3）完成图中的②过程，需要宿主细胞提供的原料是
     
    ．直接参与⑥过程的两种细胞器是
     
    ．
    （4）图中①～⑧所示的过程中，遵循碱基互补配对原则的是
     
    ．
    （5）大多数艾滋病患者会出现记忆丧失等精神障碍，此时HIV已感染了
     
    ．
    （6）人的免疫系统是如何清除进入T细胞内的HIV的？请简要说明．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象．为研究决定细胞衰老的是细胞核还是质，你认为正确的实验方案应该是（　　）
    A、去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况
    B、核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限
    C、将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达
    D、将年轻和年老的细胞进行去核的细胞质与完整细胞的杂交融合实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于“试管婴儿”的解释，正确的是（　　）
    ①属于无性生殖   ②属于有性生殖   ③体外受精          ④体内受精
    ⑤体外发育      ⑥体内发育       ⑦运用基因工程技术   ⑧运用细胞工程技术．
    A、②③⑥⑦⑧B、①③⑥⑦⑧
    C、①③⑤⑧D、②③⑥⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请分析下表，回答有关实验的问题．
    组别材料实验条件观察内容
    AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体
    A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
    B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    D蒜冰箱、卡诺氏固定液等低温诱导植物染色体数目的变化
    （1）A1组实验中，在显微镜下观察到的线粒体呈
     
    色．A2组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使
     
    分离，有利于DNA与染色剂结合．
    （2）B组实验中所用酒精的作用是
     
    ．
    （3）C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象，还能用于制备
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）D组实验操作中需要进行装片制作，其步骤大致包括
     
    （4步）．低温能诱导染色体数目加倍，其原理是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案