精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养,下列叙述错误的是(  )
A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占
D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

【答案】C
【解析】解:A、小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA,所以含有5种碱基和8种核苷酸,A正确;

B、基因转录时,形成RNA,遗传信息通过模板链传递给mRNA,B正确;

C、连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占 = ,C错误;

D、基因翻译时所需tRNA与氨基酸总数相等,但是种类不一定相等,因为有些氨基酸有多个密码子,D正确.

故答案为:C.

根据题意分析可知:小鼠乳腺细胞中既有DNA,也有RNA;DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程. 翻译是在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为五种不同育种方法示意图,据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示____________育种方法,A→B→C的途径表示__________育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在___________________________

(2)E方法所运用的原理是__________________

(3)C、F过程中最常采用的药剂是_____________

(4)由G→J的过程中涉及的生物工程技术有______________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】直接给细胞生命活动提供能量的物质是

A.ATP B.酶 C.蛋白质 D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传和变异的叙述,不正确的是

A. RNA分子中不可能有碱基互补配对形成氢键

B. mRNA的密码子序列直接控制蛋白质分子中氨基酸的排列顺序

C. 在基因指导蛋白质合成的过程中,mRNA、tRNA、rRNA均有参与

D. 将RNA彻底水解后能生成6种小分子物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,部分数据如下图.
(1)水体中的蓝藻和凤眼莲存在关系,从细胞的结构特点来看,蓝藻与凤眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区 , 会抑制凤眼莲根细胞的 , 造成根系发黑、发臭,老根大量脱落.
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现T1组根系活力 , 结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了 . 要证实上述推测,需进一步培养凤眼莲,若观察到有 , 可证实上述推测.
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免 , 以充分发挥凤眼莲的生态净化功能.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体细胞中染色体组成如图所示,请回答下列问题:

(1)据图分析可知,果蝇为倍体生物。正常状态下,果蝇体细胞中最多可以含有条染色体。
(2)若用32P标记一个具有增殖能力的果蝇体细胞的所有DNA分子双链,再将其转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是
(3)摩尔根通过杂交试验发现控制果蝇眼色的基因(红眼A和白眼a)仅位于X染色体上,两亲本杂交,F1雌雄个体均有两种眼色。若让F1雌雄个体自由交配,则F2中白眼个体所占的比例为
(4)若果蝇的Ⅳ号染色体多为1条(称为Ⅳ-三体)或少1条(称为Ⅳ-单体)均能正常生活,从变异类型分析,此变异属于;如果要确定某变异果蝇是Ⅳ-三体还是Ⅳ-单体,则应选择此果蝇(填时期)的细胞进行检测。Ⅳ号染色体上的某基因突变后会产生无眼果蝇(ee),正常有眼果蝇称为野生型,若将该无眼果蝇与Ⅳ-单体的野生型果蝇杂交,则F1的表现型及比例为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】5﹣溴尿嘧啶(5﹣BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶.5﹣BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式.酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对.在含有5﹣BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但 的碱基比例不同于原大肠杆菌.下列说法错误的是(  )
A.5﹣BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换
B.5﹣BU诱发突变的机制是阻止碱基配对
C.培养过程中可导致 碱基对变成 碱基对
D.5﹣BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使用高倍显微镜观察线粒体实验中,活细胞经健那绿染色后,线粒体应该呈( )

A. 砖红色 B. 蓝绿色 C. 橘黄色 D. 无色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果。处理图1中有关数据,得到图2、图3。下列叙述不正确的是(  )

A. 当光强小于1时,温度是细胞呼吸的限制因素,不是光合作用的限制因素

B. 当光强大于7时,25 ℃比15 ℃条件下植物的有机物合成速率大

C. 图2表示在5~35 ℃下该植物最大光合速率的变化

D. 图3表示在5~35 ℃下该植物呼吸速率的变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案