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    许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏．下列关于再生的叙述，错误的是（　　）
    A、再生过程中没有细胞的凋亡
    B、再生是基因选择性表达的结果
    C、再生能力的形成是自然选择的结果
    D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果
    考点：细胞凋亡的含义,细胞的分化
    专题：
    分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程．对生物体的正常生长发育是有利的，细胞坏死是由外界环境因素导致的细胞非正常性死亡，对生物体不利．
    解答： 解：A、再生过程中也有细胞的凋亡，A错误；
    B、再生是特定基因选择性表达的结果，B正确；
    C、再生能力的形成是自然选择的结果，C正确；
    D、再生过程是细胞增殖分化和细胞凋亡综合作用的结果，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞分化和凋亡，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用现代生物科技相关知识，回答下列问题：
    （1）动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的
     
    细胞，称为杂交细胞．合子形成后即在
     
    内进行有丝分裂，开始发育．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的，这一时期成为
     
    期．
    （2）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生
     
    反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有
     
    、
     
    ．（时间顺序不可颠倒）
    （3）生态经济主要是通过实行“
     
    ”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，细胞呼吸只在细胞质基质中进行的是（　　）
    A、水螅B、变形虫
    C、蛔虫D、草履虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，下列叙述中正确的是（　　）
    A、蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为AC或CE，共19.3h
    B、高尔基体、线粒体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
    C、蚕豆根尖细胞中DNA的分子结构稳定性最低的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6h
    D、基因重组可发生在19.3～21.3h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞在某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．在此变化过程中最可能合成（　　）
    A、呼吸酶B、胃蛋白酶
    C、性激素D、血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一个体不同的活细胞中所含酶的（　　）
    A、种类有差异，数量相同
    B、种类无差异，数量相同
    C、种类有差异，数量不同
    D、种类无差异，数量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质
    B、染色体是遗传物质DNA和RNA的载体
    C、核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
    D、核膜属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是表示人体和人体细胞间某些信息传递机制的模式图．图中箭头表示信息的传递方向．下列有关称述中，错误的是（　　）
    A、若a为骨髓中的造血干细胞，b为胸腺，则c可能是T细胞
    B、若a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫
    C、若该图表示反射弧，则其中兴奋是以局部电流的形式传导的
    D、若该图中a为下丘脑，c为甲状腺，则b为垂体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豆腐块用食盐腌制，食盐的作用是（　　）
    ①渗透盐分，析出水分  ②给腐乳必要的咸味  ③防止毛霉继续生长及防止杂菌污染．
    A、①②③B、①③C、②③D、①②

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