请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验,证明DNA是遗传物质。
实验过程:
步骤一:分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中,并编号为甲、乙。
步骤二:在两个培养皿中接入________________,在适宜条件下培养一段时间。
步骤三:放入________,培养一段时间,分别获得________和________的噬菌体。
步骤四:用上述噬菌体分别侵染________的大肠杆菌,经短时间保温后,用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五:检测放射性同位素存在的主要位置。
预测实验结果:
(1)在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如________图。
(2)在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌,搅拌、离心后结果如________图。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是从不同生物组织中分离出来的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是__________________。
(2)某学生将图甲细胞制成临时装片,滴加一定浓度的KNO3溶液,观察到植物细胞的质壁分离现象,一段时间后又发现该细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是________(填标号)。
(3)若将图甲细胞与烟草细胞杂交,首先要用________处理细胞得到原生质体。原生质体的结构由图中________(填标号)三部分组成。
(4)从细胞膜上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________。
(5)若图乙细胞能分泌干扰素,则此类物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是________(填标号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为了提高屋顶植物生态效益,有人做了相关实验绘出下列四图。请回答有关问题。
(1)图甲中若光照不变、CO2供应突然停止,短时间内a、b物质的生成是否受影响?________。
(2)图乙表示在CO2充足的条件下,某植物光合速率与光照强度和温度的关系。当温度为30℃、光照强度小于12 klx时,限制该植株光合速率的因素是________。
(3)图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,氧CO2释放量和氧气吸收量的关系图,在a、b、c、d四种氧浓度下,最适合该植物器官储藏的氧浓度是________。
(4)图丁表示在适宜的条件下,一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。大麦对该无机离子吸收量在________时达到最大值。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根在20~60 mm部位对该无机离子的吸收量,理由是________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某高等动物内体细胞分裂示意图。请据图回答问题:
(1)Ⅰ表示甲细胞的增殖过程,增殖方式是________,表示减数分裂过程的是________。
(2)若细胞甲是人体造血干细胞,可能会发生的分裂过程是________, 在分裂过程中,能复制并平均分配到子细胞中的细胞器是______________。
(3)若甲、乙、丙、丁均来自该动物同一器官,该器官是______,Ⅰ~Ⅳ中可能导致基因重组的过程是________。
(4)请在下方框内画出产生一个基因型为Ab的丙细胞的Ⅲ过程后期图,并在染色体上标注相应的基因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑温度、______和渗透压等条件。
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和______;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能__________。
(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的_______。
(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。
(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。
(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过_______处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,结果如图乙所示。据图分析回答有关问题:
(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所是 。
(2)图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚,而外侧的壁较薄。箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向,推测此时保卫细胞可能处于 状态,气孔处于 状态,因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应,使其叶肉细胞内C3、C5的含量变化分别是 、 。
(3)据图乙分析,在lklx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生O2量为 mL;影响A点上下移动的外界因素主要是 。
(4)若其它条件不变,请在右上侧坐标图上画出容器内CO2的吸收量的变化曲线图。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
耳鲍(H.asinina)是中国传统海产品。科研人员发现耳鲍的卵子受精后,会释放出第二极体,而利用细胞松弛素B(简称CB)处理二倍体耳鲍(2N=32)的受精卵形成过程,则可抑制第二极体的释放,培育出生长快、个体大、肉质好的三倍体耳鲍。下表是科研人员利用不同浓度的细胞松弛素B处理二倍体耳鲍的受精过程后获得的有关数据。请分析回答:
(1)为了诱导产生更多的卵子,一般可先用 激素处理成熟的雌耳鲍。通常,耳鲍的卵子需发育至 阶段才能与精子结合,当精卵结合后,所释放出的第二极体含有 条染色体。
(2)细胞松弛素B的浓度与胚胎畸形率间的关系是 ,而与受精卵的孵化率间的关系是 。
(3)利用光学显微镜观察经CB处理后的受精卵,当CB浓度为 mg·L-l时,不能诱导出三倍体;当CB浓度为 mg·L-l时,第二极体的释放率最低。
(4)用CB处理相同数量的二倍体耳鲍受精过程以获得能正常发育的三倍体耳鲍幼体时,最为适宜的CB浓度值是 mg·L?l。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
鲫鱼是我国南方地区常见的一种杂食性淡水鱼。若鲫鱼生活的水体被金属离子严重污染,会严重危害其生长和繁殖。科研人员从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种叫酸性磷酸酶(简称ACP)的化学物质,它是生物体内调控磷代谢的重要酶类。为了研究不同金属离子对该酶活性的影响,科研人员开展了下列探究实验,所有处理均设置3次重复,实验持续6个月,期间测定酸性磷酸酶(ACP)的活力。请同答下列问题:
(1)选取健康且大小、生长发育状况等一致的鲫鱼,从其内脏中分离、纯化得到ACP,并将其置于 溶液中保存备用。
(2)取相同试管若干,并 ,向每一支试管中均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是 、 。
(3)分别向不同试管中加入不同浓度的Pb2+、cd2+、Mg2+、Ca2+以及等量的ACP,另取一支试管应该加入 作为对照。
(4)在最适温度下保温一段时间后测定该酶的活力。得到如下图1,图2曲线:
①图1、2曲线中可以得出的结论分别是 、 。
②从酶的本质属性分析,(Pb2+)、铬(Cd2+)处理后酶的活性降低是重金属盐影响了酶的 所致。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知玉米因受到玉米螟危害而减产,玉米螟食用某种原核生物分泌的?-蛋白后死亡。因此,可将?-蛋白基因转入到玉米体内,使玉米获得抗玉米螟危害的能力。请据此回答下列问题:
(1)为了获得?-蛋白的基因,在已知?-蛋白的氨基酸序列的基础上,推测出?-蛋白的 序列,据此可利用 方法合成目的基因。获得?-蛋白的基因还可用 、 方法。
(2)如下图,若用限制酶E和F从原核生物基因组DNA上切下?-蛋白的基因,并将之取代质粒Z1上相应的E—F区域 (0.4kb,1kb=1000对碱基)。(图中E、F、G、H是4种识别序列完全不同的限制酶及其部分识别位点)
①此时所形成的重组质粒Z2的大小为5.4kb,问目的基因的大小是_________;
②若用限制酶E和F处理Z2,则会出现Z2____________;
A.既能被E也能被F切开 | B.能被E但不能被F切开 |
C.既不能被E也不能被F切开 | D.能被F但不能被E切开 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com