A. | ①→②操作简便,但培育周期长 | B. | ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 | ||
C. | ③过程常用的方法是花药离体培养 | D. | 植株乙的基因型是AABB |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示杂交过程;②是连续自交过程;③是花药离体培养形成单倍体的过程;④是人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理;⑤⑥表示人工诱变过程;⑦表示人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理;⑧表示导入外源基因,属于基因工程育种.
解答 解:A、①→②过程表示杂交育种,该育种方法简便,但需要连续自交进行筛选,所以培育周期长,A正确;
B、②的变异为基因重组,发生于减数第一次分裂后期;⑦的变异为染色体数目变异,发生于有丝分裂后期,B错误;
C、③④表示单倍体育种,其中③过程常用花药离体培养法培养获得单倍体个体,C正确;
D、由于植物甲是aabb,而杂交后代只有AaBb,所以植株乙的基因型是AABB,D正确.
故选:ACD.
点评 本题主要考查育种过程与原理等相关知识,意在考查考生获取信息的能力,以及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验 | 观察内容 |
1 | 蛋清 | 蛋白质鉴定 | 溶液颜色变化 |
2 | 酵母菌 | 澄清石灰水和重铬酸钾溶液 | CO2和酒精 |
3 | 菠菜 | SiO2、CaCO3、无水乙醇、层析液 | 叶绿体色素的分离 |
4 | 洋葱 | 质壁分离和复原 | 液泡大小、颜色 |
5 | H2O2酶 | pH | 产生气泡速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 225000 | B. | 223 | C. | 246 | D. | 212500 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
岩石圈 | 成分 | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 钛 | 氢 | 碳 | 所有其他成分<1 |
含量 | 47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人体 | 成分 | 氢 | 氧 | 碳 | 氮 | 钙 | 磷 | 氯 | 锌 | 硫 | 钠 | 镁 | 所有其他成分<0.1 |
含量 | 63 | 25.5 | 9.9 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞学 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙过程分别发生在类囊体薄膜和线粒体内膜 | |
B. | 两种膜上发生的生化反应可以同时进行 | |
C. | 甲、乙两种生物膜产生[H]的过程不同 | |
D. | 图甲中的[H]将要用于C3的还原,图乙中的[H]来自丙酮酸分解为CO2的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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