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12.如图为突触结构模式图,下列说法正确的是(  )
A.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
B.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
D.在b中发生电信号→化学信号的转变

分析 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成.分析示意图可知:a为突触小体,在a中发生电信号→化学信号的转变,需要能量.①突触小泡中含有神经递质,其释放至②突触间隙中是通过胞吐作用,依赖突触前膜的流动性,神经递质只能由突触前膜释放作用于③突触后膜,神经递质在没有传送到突触后膜之前就存在于突触间隙的组织液中,有兴奋性和抑制性两种.
神经细胞静息状态下的膜电位表现为外正内负,受到刺激以后,动作电位表现为外负内正,产生电位差,形成局部电流,产生兴奋,兴奋在神经纤维上的传导方向与细胞膜内的电流方向一致.

解答 解:A、①突触小泡内含有的神经递质的释放依赖细胞膜的流动性,方式为胞吐,A错误;
B、能被突触后膜识别的物质就是指神经递质,突触间隙充满组织液,神经递质在没有传送到突触后膜之前就存在突触间隙的组织液中,与后膜上的糖蛋白特异性结合,B正确;
C、①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位,C错误;
D、b为突触后膜,在b中发生化学信号→电信号的转变,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是突触的结构和功能,突触前膜释放神经递质的方式,动作电位细胞膜内外的电荷分布,分析题图获取信息是解题的突破口,对于突触结构和功能的理解和运用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )

选项

实验目的

主要实验步骤

A

酶催化具有高效性

实验组:2mL3%H2O2+1mL过氧化氢酶保温5min

对照组:2mL3%H2O2+1mL蒸馏水保温5min

B

酶催化具有高专一性

实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5mim碘液检验

对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液保温:5min碘液检验

C

探究酶作用的适宜温度

5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化

D

pH影响酶的催化活性

向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保持5min斐林试剂实验

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物.与此有关的叙述不正确的是(  )
A.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性
B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
C.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离
D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人在寒冷环境中体温调节的方式下列说法不正确的是(  )
A.在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热
B.寒冷时,毛细血管收缩,散热少,人体产热多,以维持人体体温恒定
C.通过有关神经使肾上腺素分泌增加,导致代谢增强,产热增加
D.寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列物质一定是蛋白质的是(  )
A.生长素B.C.抗体D.激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤.如图所示在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是(  )
①转动粗准焦螺旋    
②转动细准焦螺旋     
③调节光圈    
④转动转换器   
⑤移动玻片.
A.①③④⑤B.④③②⑤C.⑤④③②D.①④⑤③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.进行花生组织切片中脂肪的检测和观察时,用到的50%酒精的作用是(  )
A.使染色加快B.消毐杀菌C.洗去浮色D.消除异味

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法错误的是(  )
A.核糖体含有蛋白质和核糖核酸
B.细胞骨架是由蛋白质组成的
C.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
D.高尔基体是肽链合成和加工的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

19.蛋白质的空间结构遭到破坏,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性.高温、强碱、强酸、重金属等会使蛋白质变性.现请你利用提供的材料用具设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性.
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯.
(1)实验步骤
①取两支试管,编号A、B.向A、B两试管中各加 1mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向A、B两试管再加2mL可溶性淀粉溶液;
②将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min;
③取质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合,配制成斐林试剂,
④从温水中取出A、B试管,各加入1mL斐林试剂摇匀,放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中的颜色变化.
(2)实验结果预测及结论
①A试管中出现砖红色沉淀,B试管中不出现,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;
②A试管中出现砖红色沉淀,B试管中也出现,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性.

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