[题目]下面是四位同学的实验操作.其中错误的一项是( )A.成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖.可以用做还原糖鉴定的替代材料B.观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞C.蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应D.制备细胞膜时可用人成熟的红细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是（）
A.成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖鉴定的替代材料
B.观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞
C.蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应
D.制备细胞膜时可用人成熟的红细胞

【答案】A
【解析】解：A、番茄的果肉是红色的，会有颜色干扰，不可用做还原糖鉴定的替代材料，A错误；B、洋葱鳞片叶内表皮细胞无色，适于作为观察RNA和DNA在细胞中的分布实验的材料，B正确；
C、蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，C正确；
D、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，可作为制备细胞膜的实验材料，D正确．
故选：A．

练习册系列答案

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【题目】甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。

（1）甲状腺激素在细胞内与受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时，患者表现出甲减症状。但若受体异常只发生在垂体和下丘脑，则会导致甲状腺激素分泌过量，原因是___________________________________。

（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元Na+通道开放，导致神经细胞膜两侧电位转变为__________。BDNF也可以促进突触前膜释放_______，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。

（3）长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：

处理	BDNFmRNA（相对值）	BDNF（pg/mg pr)
______	1.00	26
高脂膳食	0.65	19
高脂膳食+槲皮素	0.95	25

表中横线处的处理为__________________________。分析上表数据可知_________________________________________

（4）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_______，测定T4、T3和TSH(促甲状腺激素）浓度，结果如下图所示

结合相关信息和上图结果，推测槲皮素的作用机理是________________________

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【题目】图中甲、乙是用两种方法制备单克隆抗体的流程图。请回答下列问题：

（1）甲图中从产生免疫反应的小鼠体内得到了抗_____________的抗体，说明小鼠体内已形成了相应的B淋巴细胞。设法将B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合，常用的诱导因素有聚乙二醇、___________________、电激等。

（2）甲图中②细胞具有的特点是__________________________________________。

（3）乙图中将烟草细胞培养成转基因烟草植株涉及的最基本技术是____________，为了诱导愈伤组织生根，必须设置培养基中生长素用量____________（填“大于”“等于”或“小于”）细胞分裂素用量。

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【题目】图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

B.体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

C.乙醇经代谢产生的 [H] 可与氧结合生成水，同时释放能量

D.正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关

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【题目】某男孩是红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是红绿色盲患者，红

绿色盲基因在该家庭中传递的顺序是

A.外祖父→母亲→男孩B.祖母→父亲→男孩

C.祖父→父亲→男孩D.外祖母→母亲→男孩

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【题目】水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈蓝黑色，糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（）。

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

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【题目】小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1（左）、K2（右）为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）

（1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是____光。

（2）打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是______。

（3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：

①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为___________________________。

②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有_______________________，右移的原因是___________________________________________________；如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入________（试剂），观察到的颜色变化是_______________。

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【题目】如图是在一定温度下测定大豆幼苗呼吸作用和光合作用强度的实验装置（呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响），相关叙述正确的是