下列关于生态工程的理解,不合理地是
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区
科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三上学期期中考试生物卷 题型:选择题
下列关于生态工程的理解,不合理的是
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年山西大学附中第一学期高三(十月)月考生物试题 题型:选择题
下列关于生态工程的理解,不合理地是
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于生态工程的理解,不合理地是 ( )
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等
C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区
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科目:高中生物 来源:2011届江西省吉安一中高三上学期期中考试生物卷 题型:单选题
下列关于生态工程的理解,不合理的是学科网
A.我国“三北防护林”运用物种多样性原理,取得了巨大的生态效益 | |
B.小流域治理模式应用了生态工程的整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理等 | C.在湿地周围建立缓冲带,可减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能 |
D.在对城市进行规划和布局时,要进行城市生态分区 |
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