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6.回答下列关于遗传和变异的问题:

(1)甲图表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,该病发病的根本原因是基因突变,转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是CAU.
(2)乙图表示两种类型的变异.其中属于基因重组的是①(填序号),属于染色体结构变异的是②(填序号),从发生的染色体种类来看,两种变异的主要区别是①发生在同源染色体之间,②发生在非同源染色体之间.

分析 分析甲图:甲图表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,其中①表示DNA分子复制过程,该过程中发生了基因突变;②表示转录过程;根据碱基互补配对原则可知α链的碱基序列为CAT,β链的碱基序列为GUA.
分析乙图:①过程发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,处于基因重组;②过程发生在非同源染色体之间,处于染色体变异(易位).

解答 解:(1)图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,该病形成的根本原因是基因突变;缬氨酸的密码子是GUA,根据碱基互补配对原则可知转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是CAU.
(2)从图中可以看出,①是同源染色体间的交叉互换,所以属于基因重组.②是非同源染色体间的互换,所以属于染色体结构变异(易位).由此可见,两者的区别是①发生在同源染色体之间,②发生在非同源染色体之间.
故答案为:
(1)基因突变   CAU
(2)①②①发生在同源染色体之间,②发生在非同源染色体之间

点评 本题结合图解,考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念;识记基因重组的类型;识记染色体变异的类型,能根据图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽.与野生型相比,突变体的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低.净光合速率、呼吸速率及相关指标见下表.
材料类胡萝卜素/
叶绿素
净光合速率(μmolCO2•m-2•s-1胞间CO2浓度(μmolCO2•m-2•s-1呼吸速率(μmolCO2•m-2•s-1
突变体0.325.66239.073.60
野生型0.288.13210.864.07
(1)叶绿素的减少使叶片呈现黄化色泽.另据测定,突变体处于发育初期的叶片,类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48,可以推测,类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐降低.
(2)突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低2.94μmolCO2•m-2•s-1.   研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是:突变体叶片中的胞间CO2浓度较高.
(3)适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止CO2供应后比停止前的高(高、低或基本不变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.啤酒生产时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽过程中需降低其活性.如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线.下列叙述错误的是(  )
A.高于90℃,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快
B.相同温度时,pH7.8的酶促反应产物比pH8.4的少
C.在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH8.4
D.PPO催化多酚类物质的生化反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.植物激素在农业生产上有广泛应用,下列说法正确的是(  )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物的生长
C.细胞分裂素在果实的生长和成熟过程中,起促进作用
D.用生长素类似物处理二倍体番茄的雌蕊柱头,即可得到无籽番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法不正确的是(  )
A.细胞②所起的作用是对抗原的识别和分泌淋巴因子
B.细胞③转变为细胞⑤,其细胞周期变短,核糖体活动增强
C.细胞④一旦产生,则不会消失
D.细胞①对抗原没有特异性识别作用

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11.如图表示光合作用过程,请据图回答问题

(1)光合作用分为两个阶段,分别是E光反应和F暗反应,都在叶绿体(填细胞器)中进行.
(2)图中A是叶绿体中的色素,其功能是主要吸收红光和蓝紫光.
(3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成BO2和[H];ADP和Pi生成CATP.
(4)在F阶段中,CO2被C5固定生成DC3,D最终被还原生成C5和(CH2O).
(5)光合作用中,E阶段和F阶段利用的能源分别是光能和化学能(ATP).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某校生物研究性学习小组通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
步骤试管1试管2试管3试管4
加蒸馏水2mL2mL2mL   ①
加pH=8的缓冲液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
加酶
提取
甲生物淀粉酶提取液1mL
乙生物淀粉酶提取液1mL
丙生物淀粉酶提取液1mL
37℃水浴保温30min30min30min30min
滴加碘液5滴5滴5滴5滴
【实验结果】
编号试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度++-+    ②
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)

请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
(1)表中①处应为3mL
(2)该实验的自变量是不同生物的淀粉酶提取液.
(3)根据上述结果得出的结论是:不同生物的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性不同的根本原因是决定这3种酶的DNA(或基因)不同.
(4)该小组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验.如图1示的坐标中已根据实验结果画出了试管3中酶活性的曲线,请在坐标中画出试管2中酶活性的曲线.
(5)蛙的红细胞合成酶时所需要的ATP主要由有氧呼吸(过程)产生.
(6)为了探究原生质层和渗透装置中半透膜特性的不同,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图2的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y.在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.渗透平衡时出现液面差的装置有X(填代号)
②选两片洁净的载玻片,编号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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15.下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线,其中表示正确的是(  )
A.B.
C.D.

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16.下列叙述,正确的是(  )
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.在生命系统的结构层次中,变形虫既是细胞层次,也是个体层次
C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D.高等植物没有器官、系统的结构层次

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